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深入推进“双减”政策“落地有声”

新媒体时代，资讯量巨大，媒体应利用好资源，为国家的各项教育动态进行客观报道，杜绝虚假内容，宣传积极正面的事情。通常经媒体多方报道后，教育类资讯包括“双减”政策的出台会更容易让公众接受和了解，政策只有得到了公众的支持，才能加快它们的真正落地。教育改革需要创新，只有打破一些传统落后理念，其探索以及获得的实际效果才有更多的可能性。随着“双减”政策的逐步推进和完善，其在教育改革方面的正面积极作用将不断展现。

“双减”政策实践前后的思考

“双减”政策落地前的现状思考

“双减”包括减轻学生作业负担和减少学科类校外培训机构。平时过多繁杂的作业造成了学生的精神压力大，减轻作业负担对于学习阶段的学生来说是一个好消息。现在的教育理念在逐渐转变，更加注重学生的思维培养，这些有别于传统的教学，之前学生的作业量很大，没有时间去做自我学习、自我提升的事情。“双减”政策可以说将有效地减轻学生的学业负担，使学生得到全面的发展，也有助于提高学生的兴趣。在学科校外培训机构方面，由于大部分的家长都希望孩子能够学得更多更好，给孩子报各种各样的培训班，导致学生不仅要在校内学习，下课之后还得去各类培训班进行补习。这些做法大大地降低了学生的学习效率，使得学生对学习产生倦怠心理。如此繁重的学习压力对孩子的身心发展不利，特别是处于思想和行为养成的小学时期。因此，要对校外培训机构进行有效监管、杜绝无序扩张。作为家长，要考虑到孩子的心情，应关注学生发展过程中的压力，多和孩子相处交流，在拉近亲情距离的同时，也有利于学生的健康发展。

“双减”政策在教育改革中的创新意义

其一，“双减”是落实立德树人根本任务的重要战略部署。建立高效的课堂教学体系，成绩只是一部分，所谓的教育还应包含对学生思想上和行为上的约束和教导，关注学生全方位的发展；其二，“双减”已处在教育改革前端，必须做好表率，也是改革的难点和重点，通过改革的内容，推进教育的发展，促进学生的全方面发展；其三，“双减”政策的出台是国家颁发的，对我国的发展肯定是有利的，对于教育行业的长久发展也是有利的，从传统的教学到先进的教育方式，跟得上时代的发展和个人思维的改变，提高学校的课堂教学质量和课后的知识复习效果，有序地压减校外的培训机构，让教育回归最初的样子，做到优质教育，实现为我国培育人才的目标，办好人民满意的教育。

“双减”政策实践中可能面临的情况

“双减”政策的实施减少了校外教育机构，逐渐发展为其他方面的培训机构，如游泳馆、琴行、舞蹈室等，这些机构的存在大大地提高了学生的兴趣，可培养其特长，不用每天面对学习，学生可以得到全方面的发展。“双减”政策下，每个人的教育趋于平等，如今的社会环境不一样，家庭经济也有所差别，在之前的教育过程中，条件好的家庭会获得更优质的教育，经济不好的家庭就会施压到学生的身上，最后适得其反，造成“精英更精英的现象。“双减”政策减轻了这方面的焦虑，使教育平等化。众所周知，教育是我国社会发展的重点，会影响一个人的一生，存在问题要及时解决，如此才能达到教书育人的目的，有益于学生的身心健康，促进家庭和谐。传统的教育理念占据了学生和家长的大部分时间，不仅是学生的压力大，家长也有压力，以至于许多学生和家长之间的交谈只有学习，没有时间和机会去进行心灵上的交流。如果成绩不理想，分数没达到家长的预想，就会产生家庭之间的矛盾，老师也会进行批评，这些对学生的心理健康发展是不利的，得不到家长的关爱和安慰、得不到老师的表扬，学生会逐渐对自己失去信心，要防止这样的情况发生。而且学生的教育不能只局限于卷面的成绩，数字虽然代表了学生在课业上的努力，但是不能代表这个学生的品格和道德。“双减”政策能让学生和家庭之间的关系得到缓解，也平衡了学习和娱乐的时间。

媒体在“双减”政策宣传中应关注的信息

媒体在“双减”政策宣传中应关注的内容引导

政策的总体要求：第一，指导思想，我国的教育方针要贯彻落实教书育人的初衷不变，着重建设高效的课堂、有活力的课堂，对于学校的教育制度也要进行调整，管理层面要严格，校外培训机构的治理尤为重要，不能出现损害群众利益的现象，要构建良好的教育生态，缓解家长的焦虑心情，促进学生全面发展、健康成长；第二，工作原则，坚持以学生为主，规范教育措施，关注学生的心理活动，不得加长学生的学习时间，老师的课堂教学质量要严格把关，以期达到良好的预期效果。教育行业是重要的行业，要严格遵守义务教育法，不能剥夺未成年人的受教育资格，加强对校园的管控，提高老师的道德品质，多方联动才能带动“双减”工作的开展，保证“双减”政策落地有声；第三，工作目标，要进一步提升教学质量和服务水平，出台减轻学生作业负担的措施，老师布置的作业要科学合理，根据学生的不同性格，要有多元化的课堂教学，增加趣味性，就可调动学生自主学习的积极性。全面规