小学六年级语文开学第一课教学教案一等奖.docxVIP

小学六年级语文开学第一课教学教案一等奖

1、小学六年级语文开学第一课教学教案一等奖

教学目标：

1、说说自己在寒假中的收获。

2、回忆上学期的语文成绩，明确取得胜利（或造成失败）的缘由。

3、了解本册语文的主要领域和各个板块内容，明确本学期的学习任务，激发学生的学习兴趣。

4、提出要求，让学生养成良好的学习习惯。

教学重点、难点：

1、对本册教材内容有整体的分析，明确自己本学期应有的学习态度，仔细扎实地上好每一节课。

2、明确要求，使学生养成良好的学习习惯。

教学过程：

一、说说自己在寒假中的收获。

大家在寒假里确定过得特别开心，特别充实。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起共享吗？可以说说自己游玩的事情，可以说自己学会的本事，也可以说说自己在自学中取得的收获。

二、明确取得好成绩或考试失利的缘由。

1、由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的缘由。

2、以不点名的形式向平常懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方。

三、了解本册语文书的内容，熟悉本学期的学习任务。

1、学生看书，师和学生一起阅读了解本册书12个板块和详细内容，教师介绍板块后面的口语交际、习作和综合学习活动等内容。

2、教师帮忙学生理清本学期的学习任务：熟悉226个生字，会写276个生字；连续学习使用字典、词典，有初步的独立识字力量；能正确、流利、有感情的朗读课文，初步学会默读和略读；积存课文中的美丽词语、精彩句段，背诵优秀诗文10篇（段）；了解冒号、引号的一般用法；连续学习习作；结合语文学习，留心观看大自然、观看社会，情愿书面与口头相结合表达自己的观看所得，在生活中学习语文、学会合作。连续练字，坚持每日写一页小字，每天读半小时课外书，每周写两篇读书笔记、一个周记，每周背两首古诗。

四、对学生的常规课堂进展要求：

1、课前预备：

（1）课前预习；

（2）预备好上课所需物品。

2、上课的要求：

（1）仔细听讲，积极思索；

（2）大胆发言、质疑；

（3）学会合作沟通。

3、课后的要求：

（1）课后复习；

（2）独立完成作业。

4、学好语文的一些根本做法：

听、说、读、写是语文的本色要求

听，学会倾听别人的讲话，能听懂别人说话的意思与深刻的内涵等；

说，能流畅地有条理地得体地表达自己的观点和想法，畅所欲言；

读，广泛扫瞄阅读，博闻广记；

写，写得一手好字与好文章。

5、工具的要求：工具书、《现代汉语词典》、双色笔、听课笔记、练习本、作业本、作业记录本、读书笔记本等。

五、教师小结

教师小结：亲爱的同学们，在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。度过了一个欢乐而休闲的寒假后，我们又回到了漂亮的校园――上课的铃声悦耳地响起，崭新的课本一页页翻开，新的学期，新的起点，又是一个新的开头，我们必需抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。为了让我们的幻想能成为现实，在这里，教师盼望大家端正自己的学习态度，以饱满的热忱投入到学习中去：上课仔细听讲、课后仔细写作业、考前仔细复习、考后仔细总结，肯定能让自己的学习成绩又一个新的突破，也能在学问的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。同学们，你们预备好了吗？

2、小学六年级语文开学第一课教学教案一等奖

语文教学目标：

1、了解校园安全隐患。

2、把握安全学问，培育学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

3、进展预防灾难，预防突发事情的教育。

语文教学重点：把握安全学问，培育学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

语文教学过程：

一、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象）

1、学生集会、集体活动时、课间活动时的安全隐患。

2、学生饮食、就餐的安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性损害的隐患。

二、学生集会、集体活动时、课间活动时中应当留意的安全事项。

1、上下楼梯要留意什么？

①不要由于赶时间而奔驰。

②在人多的地方肯定要扶好栏杆。

③整队下楼时要与同学保持肯定距离。

④上下楼时不要将手放在兜里。

⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋