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我的逝去的田野

在我的童年，有两种难舍难分的情感，其中一个就是对屋后那片田野的热爱。

对于我那封闭式的童年来说，屋后那片田野每一样东西都是非常之观。不懂事的我在那里捉过蚯蚓，种过小白菜，甚至捏过泥团，其中印象最深的还是野餐。

那时候，我只读四年级，很喜欢与邻家的孩子疯玩，因为我是里面最大的孩子，所以，我成了他们的头。而且他们都很听我的话。包括我的堂弟、妹妹在内一共六个孩子在一次偶然的情况下踏进了屋后的那片田野。

所谓野餐只不过是六个孩子七手八脚的一起烤几个红薯罢了。烤红薯并不难，难的是搭架子和生火。那时的我们还太小，一块砖对于我们来说还是有些重量的，所以我们只好两个人抬一块砖头，待砖码好后，生火的事自然就交给我这个最大的孩子来做了。

而现在，我阅读着史铁生的《我的遥远的清平湾》，用心感受着作者在清平湾遇到的人和发生的事。可能那些是已经逝去了的吧！因为逝去所以怀念，因为怀念而变得更加遥远！

对于我屋后的那片田野，尽管现在我能轻而易举的搬起两块砖，尽管现在我能轻而易举的把火生起来，但是，我似乎不想拿起象征幼稚的厨具，而屋后的田野也变得十分遥远。

轻柔的微风拂过来，在我耳边悄悄呢喃：你长大了！

是啊，我长大了。

Tips:作文是学生综合运用知识能力的一个体现。写作的提高不是一朝一夕就能达到的，需要学生不断的积累知识，提高阅读效率。离不开平时对身边事物的观察，除了学习书本知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。