抵制违规行为主题班会PPT课件.pptxVIP

抵制违规行为在校园生活中,遵纪守法、维护纪律是每个学生应尽的责任。让我们携手共建有序、和谐的校园环境,远离任何形式的违规行为。wkbywk

什么是违规行为?1违反校规违规行为是指学生在校园内违反学校制定的各项规章制度和行为准则的行为。2危害他人违规行为可能会对其他师生的权益、身心健康等造成不同程度的伤害。3损害公共利益严重的违规行为还可能会损害学校的声誉和社会公众的利益。4影响学习违规行为还会影响学生的学习和成长,严重时还可能会面临纪律处分。

违规行为的表现形式学习违规如抄袭、作弊、代写等，严重违背学习规则和道德标准。行为违规如校园斗殴、损坏公共设施、违反校园纪律等，严重违反校规。网络违规如发布不当言论、侵犯他人隐私、网络欺凌等，严重影响他人权益。财务违规如盗窃、诈骗、挪用公款等，严重损害他人财产权利。

违规行为的危害违规行为不仅会严重影响学习生活,也会给个人和学校造成严重后果。如作弊行为可能导致学业成绩下降,校园欺凌会造成受害者的身心创伤,而校园偷盗则会损害学校的财产和形象。总的来说,违规行为会对个人、学校乃至社会造成严重的负面影响,必须予以遏制和根治。

案例分析1：学习作弊学习作弊的表现形式抄袭他人作业、在考试时使用小纸条、复制网上资料等都属于学习作弊行为。学习作弊的危害学习作弊会损害个人诚信,影响学习成绩,并培养不良的学习习惯。产生学习作弊的原因学习压力过大、对学习缺乏兴趣、缺乏自我管控能力等因素会导致学生产生作弊行为。如何预防和抵制学习作弊强化诚信教育、营造公平公正的考试环境、增强自主学习能力等都是有效办法。

案例分析2：校园欺凌1言语欺凌针对他人进行侮辱、诽谤等2肢体欺凌对他人造成身体上的伤害3关系欺凌隔离、排挤他人于集体之外校园欺凌严重侵害他人的身心健康,不仅给受害者带来负面情绪,还可能引发自我伤害、自杀等极端行为。我们要关注校园欺凌的表现形式,了解其背后的原因,共同构建一个无欺凌、无暴力的校园环境。

案例分析3：校园偷盗1偷窃行为在校园内盗窃同学的物品或校园设施2违法犯罪违反学校纪律和国家法律法规3严重后果可能遭到学校处分及刑事追究校园偷盗行为严重违反校纪校规,侵犯他人财产权利,给受害者造成经济损失和心理创伤。同时也可能面临被学校处分甚至刑事责任的严重后果。我们要引导同学远离这种违法犯罪行为,共同维护良好的校园秩序。

为什么会产生违规行为个人因素部分学生自律意识薄弱、价值观不正确,容易产生违规行为。家庭因素家庭教育不当、家庭环境不健康也是导致学生违规的重要原因。学校因素学校管理不善、制度不完善,也会助长学生违规行为的发生。社会因素社会价值取向、环境氛围的影响也是造成学生违规的重要原因。

个人因素价值观偏差一些学生缺乏正确的价值观导致他们产生违规行为。比如认为作弊、欺凌他人是正常的。自我管控能力差部分学生自制力差，难以抑制住负面冲动和欲望，容易做出违规行为。学习动力不足一些学生学习兴趣不强、目标不明确,导致产生违规行为来逃避学习压力。心理因素一些学生心理素质较弱,低自尊、焦虑等因素可能会引发违规行为。

家庭因素家庭教育父母的教育方式和价值观引导,对孩子的行为习惯有重大影响。家庭关系家庭成员之间的相互沟通和支持,或是缺乏关爱都会影响孩子的行为。家庭环境家庭的经济状况和生活环境,也会对孩子的行为产生一定的影响。

学校因素管理制度不健全学校的规章制度不够完善,对违规行为的认定和处理缺乏标准化。教育方式失当学校的教育方式过于单一,难以引导学生养成良好的行为习惯。监管力度不足学校对学生的日常行为管理和监督不到位,难以及时发现和制止违规行为。校园文化氛围差学校缺乏积极向上的校园文化建设,难以形成良好的行为规范和价值取向。

社会因素社会环境的影响社会环境中的家庭结构、同伴圈、社区关系等都会对个人的行为习惯产生重要影响，如果社会环境缺乏正面引导，容易导致违规行为的发生。社会价值观的偏差当社会上流行崇尚金钱、功利等错误价值观时，容易引导青少年产生违规行为。良好的社会价值观对于预防违规行为非常重要。社会文化教育的缺失如果社会的文化教育资源不足、教育方式落后，很难培养青少年良好的行为习惯和道德认知，从而容易产生违规行为。

如何预防和抵制违规行为1树立正确价值观培养学生正确的人生观、价值观和道德观,引导他们自觉遵守校规,远离违规行为。2增强自我管控能力加强学生的自我约束和自我管理意识,提高他们判断是非、遵纪守法的能力。3加强家校社会合作建立家庭、学校和社会各方的密切配合,形成合力共同预防和抵制违规行为。

树立正确价值观树立正确人生观培养正直诚信、善良友爱、勤奋进取的人生价值观，远离违规行为。增强法治意识了解相关法律法规，尊重社会道德公德，自觉遵守校规校纪。培养社会责任感关注他人、关爱校园、关心社会，以积极的态度参与公益活动。追求健康生