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小学二年级语文《望星空》教案

１、观看星空，激发学生的奇怪心，培育学生的想象力。

２、学会课文中４个生字：闪、希、乘、箭，理解“盼望”，会用“盼望”说话。

３、初读课文，感受“我”乘火箭去游太空的美妙愿望。

教学重点：说话训练

难点：激发学生剧烈的奇怪心

课前预备：课件、生字。

教学过程：

一、观看说话，提醒课题。

１、课件演示星空，学生观看说话：你看到了什么？（指名说话）

学习生字“闪”

２、想象说话：那么美的星空，小朋友很想干什么呀？（鼓舞学生大胆想象）

结合学生说话，让学生观看、熟悉“火箭、飞船”（课件）

学习生字“乘、箭”

３、句式说话。

师：小朋友心中那一个个想法，就是美妙的――（出示词语“盼望”）

学习生字“希”，理解“盼望”。

（１）用“盼望”把刚刚的.想法说一说。

＊学生自言自语地说。

＊指名说。

＊同桌互说。

（２）课件出示表格，说一说。

（３）变换句式练习说话。

４、提醒课题：望星空。

二、初读课文，感受“我”的美妙愿望。

１、听课文录音。

２、学生自由朗读课文，要求：第一遍自己读，生字圈圈读读记记。

其次遍，同桌你听我读，相互评议。

第三遍，两人一起读。

３、检查自学状况。

a生字读一读。

b词语读一读。（课件：苹果树上每个苹果上一个词语。）

c读课文。

三、小结。

１、课件观看有关宇航方面的图片，结合介绍“神州五号”及杨利伟。

２、思想教育：盼望我们小朋友现在好好学习，将来实现自己美妙的愿望。

四、作业：抄写４个生字。