汽车底盘构造与维修电子教案 项目7.2车轮动平衡.docxVIP

《汽车底盘构造与维修》课程单元教学方案设计

?一、首页

学习情境名称

项目七：车轮与轮胎的结构与维修

学时

4

项目名称

任务二：车轮动平衡

学时

4

授课对象

新能源汽车及相关专业学生

授课地点

多媒体教室

教学目标

知识目标

能力目标

素质目标

知识点

1、车轮动平衡的定义；

2、车轮动平衡的原理。

1、能够描述车轮动平衡的定义；

2、能够介绍车轮动平衡的原理及工作过程；

3、能够分析车轮不平衡的原因。

1、岗位精神

2、团队合作意识的培养

3、培养良好的设备维护和保养意识

单元学习内容

1、车轮动平衡基本概念与原理

2、车轮动平衡检测方法与步骤

3、车轮不平衡原因分析及解决方案

能力训练项目与训练方法

训练项目(任务)：

车轮的检查

动平衡设备的使用；

训练方法：

1、案例法，案例分析；

2、演示法，教师演示识别步骤；

3、课题练习，学生课题练习，教师巡回指导

教学重点及难点

教学重点

车轮动平衡原理

教学难点

车轮不平衡原因分析

学情分析

本课程为专业核心课，学生上该课前已上完汽车机械基础、工程制图等专业课程，对汽车基本结构有一定的认知，能够看懂结构图和简单原理图，在接触本门课时有一定的新鲜感，所以要抓住学生的求知欲，上好本次课，让学生对自己选择的专业充满信心，对专业前景感到欣喜。

教学方法手段及组织形式

1、讲授法

2、案例分析法

教学资源

多媒体、实训车辆、动平衡仪

学习参考资料

教学辅助资料

教学评价设计

课堂提问，随时了解学生掌握情况；

课后作业批改；

布置作业

课后习题

教学反思

二、教学活动设计

教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

时间

教学引入

问题一：什么是动平衡？

问题二：为什么要做动平衡？

引导学生主动思考

5min

教学内容

动平衡的基本概念与意义

讲解概念，理解动平衡的原理。

10min

动平衡的基本原理与过程

重点知识

15min

车胎动平衡仪类型与选择

对比分析，使学生更容易理解接受

15min

车轮动平衡检测方法与步骤

引导学生主动学习，勤于观察

15min

车轮不平衡原因分析及解决方案

难点知识

20min

实操-车轮动平衡检测

实操技能提升

90min

教学小结

回顾课程教学内容，设计问题，布置作业

回答教师问题，提出个人疑问

梳理学习内容

10min

三、主要知识点

1、车轮动平衡基本概念与原理

（1）车轮动平衡定义及意义

定义：车轮动平衡是指车轮在动态情况下，通过增加或减少配重达到车轮各方向重量分布均匀，使其在旋转过程中不产生或产生极小的离心力。

意义：提高车辆行驶稳定性，减少轮胎磨损和机械故障，延长轮胎及相关部件使用寿命，降低油耗。

（2）车轮不平衡原因及影响

原因：轮胎制造误差、轮辋变形、安装不当、维修不当等。

影响：车轮不平衡会导致车辆行驶时抖动、方向盘震动、轮胎异常磨损、轴承和悬架部件损坏，严重时可能影响行车安全。

（3）动平衡原理简介

动平衡是通过在车轮相应位置增加或减少配重，使车轮在旋转过程中产生的离心力得到平衡，从而消除车轮的抖动和震动。

将车轮安装在动平衡机上，启动机器使车轮旋转，通过传感器测量车轮的震动情况，根据测量数据计算出不平衡点位置和所需配重，最后在相应位置增加或减少配重。

（4）平衡机类型与选择

主要分为硬式平衡机和软式平衡机。根据车轮尺寸、重量和平衡要求等因素选择合适的平衡机。一般来说，大型车轮和载重车辆适合使用硬式平衡机，小型车轮和乘用车适合使用软式平衡机。在选择时还需考虑平衡机的精度、稳定性、操作简便性和价格等因素。

2、车轮动平衡检测方法与步骤

（1）静态检测方法

观察法：检查轮胎胎面磨损情况，若存在不规则磨损或斑秃现象，则可能车轮不平衡。

（2）动态检测方法

测量法：使用轮胎平衡机测量车轮静平衡，根据机器显示的数值判断车轮是否平衡。

（3）检测步骤及注意事项

平衡机检测：将车轮安装在动平衡机上，使车轮旋转，观察机器显示的数值和波形图，判断车轮是否平衡。

?检测前准备：清除车轮上的泥土和杂物，确保车轮表面干净。

?安装车轮：将车轮安装在平衡机上，注意紧固螺母，确保车轮安装稳固。

?测量静平衡：启动平衡机，测量车轮静平衡，记录数据。

?测量动平衡：在车轮上安装传感器或启动动平衡机，使车轮旋转，测量车轮动平衡，记录数据。

?注意事项：在检测过程中，应注意安全，避免车轮旋转时造成人员伤害；同时，要确保平衡机的准确性和精度，避免误差。