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课堂同伴互助:鼓励学生相互学习;课堂同伴互助的基本概念及意义0;课堂同伴互助是一种学生间的互动;国外研究现状同伴互助最早起源于;提高学生的学习效果通过同伴互助;课堂同伴互助的实施策略与方法0;0102同伴互助模式的构建原则;同伴互助活动的设计与组织结合课;0102同伴互助效果的评价方法;课堂同伴互助中的角色定位与职责;01教师的角色定位互助活动的组;学生的角色定位互助活动的参与者;家长的角色定位互助活动的支持者;课堂同伴互助面临的挑战与应对策;害羞、不自信依赖性强、缺乏主动;同伴互助过程中的教师能力需求及;家庭支持体系家长的教育观念转变;课堂同伴互助的案例分析05;同伴互助成功案例分享与分析案例;案例背景与方法案例介绍案例特点;同伴互助案例的启示与建议启示合;课堂同伴互助的未来发展趋势与展;数字化资源的共享与应用利用网络;课堂同伴互助与人才培养模式的融;0102提升教育公平与质量为全;谢谢观看THANKYOUF
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