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小学三年级下册劳技教案纸杯娃娃_小学三年级语文下册教案

小兔摆耳

一、教学目标

l、自主学习小兔的折法和剪法，能制作出簸根本的小兔造型。

2、在小兔造型的根底上进展想象、变化，变出各种各样的小动物造型。

3、通过变化，开发学生的智力，培育想象力和创新力量。

二、教学重点难点

教学重点：剪法要点，变型探究。

教学难点：:如何引导学生进展变型的探究

三、教学预备：

Flash课件，范作若干，勾个学生长方形纸若干，剪刀，水彩笔。

四、教学过程：

〈一〉激趣导入，

设计一个小魔术让学生来表演，谈谈感受。

揭题：今大我们要用一张长方形的白纸变出好多小动物来，做一个小小魔术师。小朋友想学吗?

〈二〉自主学习

1、自主学习15、16页，图l、图2两步，完成折法，

2、沟通制作方法

3、课件展现操作步骤：

（l）把正方形的纸对折；（2）画出兔耳的弧线；（3）把对折的正方形纸翻开；（4）画出小兔的脸；（5）做摆耳的动作。

〈三〉探讨剪法、美化。

1、争论沟通如何来剪?如何美化?

2、设计，沟通设计图

〈四〉制作

制作自己想做的动物。教师巡察

〈五〉嬉戏

1、展现变化后的作品，评价。

2、学生编各式各样好玩的嬉戏，表演。

小学三年级下册劳技教案：春的美景

《春的美景》

教学目标：

1、把握纸绳的粘贴方法和技巧，学会用纸绳制作一幅春的美景图。

2、提高学生的设计力量，激发他们对纸绳工艺制作的兴趣。

3、通过活动，让学生感受春天的勃勃生气，提高审美情趣。

教学重点、难点：

用各种纸绳的粘贴方法和技巧来制作一幅春的美景图；发挥想象、表达创意。

教学预备：各色纸绳、彩色卡纸、剪刀、固体胶、彩色笔。

教学过程：

一、创设情境揭题

1、情境导入：小朋友们，春天已经静静地来到我们的身边，你眼中的春天是什么样的？

2、春的美景图片观赏。

3、揭题

4、引出本课节使用的材料和工具。

二、纸绳的粘贴方法

1、指导“漩涡式”

2、指导“曲线式”

3、指导“连续对折式”

三、大显身手——纸绳的妙用。

1、纸绳作品观赏

2、出示“海报”——制作要求。

3、师供应制作底板。

4、学生争论构图方案。

5、四人小组合作制作春的美景图。

四、展我风采——作品展现、点评

小学三年级下册劳技教案：种向日葵

种向日葵

一、活动目标

1、通过向日葵培育过程，组织一系列劳动实践，使学生体验到劳动的艰辛，感受到劳动中技术的重要性，熟悉到劳动成果的来之不易，问时学生在真正地动手、动脑、尝试、探究中，体验到劳动与制造的乐趣，表达出丰收的喜悦，从而激发他们对植物种植技术学习的兴趣。

2、学生经过一系列的实践活动，体验植物播种生殖技术，初步学会穴盆〈养分钵〉点播育庙技术，体验植物种苗的移栽技术，初步学会种苗的地栽和盆裁，初步学习植物培育过程中的浇水、施肥、除草、防娟、治虫等技术要点。

3、通过搜集、沟通有关向日葵的资料，逐步了解并积存这一段关于向日费、农作物、农业等方面的学问。

二、活动形式:

种向到葵这一工程活动实行个人活动、小组活动、全班活动与家庭活动相结合的形式。小织活动安排四人一级、选择活动力量较强的一校学生做组长，负责本组的活动，家庭活动实行与爸爸妈妈或爷爷奶奶合作的形式进展。

二、活动时间z

种向日要这一工程从四月初开头，欣赏向日葵到六月下旬可以完毕（食用向日葵时间要长些），历时三个月左右，其间校内活动要4课时，分别是活动的熟悉与组织一课时，育苗操作一课时，移栽操作一课时，活动总结评价一课时。课外活动时间要依据向日葵生长需要而定，一般都能确保课外活动所需时间。

四、活动过程:

依据种向日葵的内容和要求，活动过程分为四个阶段:

第一阶段：活动的熟悉与组织阶段

1、激发学生的种植兴趣：

通过多媒体课件的展现，让学生欣赏鲜抱夺目、枝叶茂盛、花朵硕大的向日葵，茎顶那光明的黄色花盘，使学生们产生愉悦的感觉，圆圆的花盘跟随着太阳由东向西的转动，使学生们产生极大的奇怪心。

2、布置学习任务：

在学生们跃跃欲试之时，布置学习任务：调查、了解、搜集有关向日婆的种类，播种、育苗、移栽、养护等资抖，一周后以小组为单位相互沟通。

3、分小组：

全班分成4人一组，确定组长。组长负责，组内争论如何去搜集有关向日葵方面资料。

4、布置下一阶段的预备工作：

以小组为单位，由组长负责，组内分工，收集废旧纸杯每人4-6只，挖肯定数量的菜园土，买保鲜膜一卷，预备铲子、水盆、剪刀等。（教师为其预备种子，每人10粒左右。）

其次阶段：播种育苗阶段

1、汇报、沟通信息：

依据各组搜集到的资料，由各组组长整理汇报、沟通，必要时可以大家争论和个别补充。

2、播种预