12.2 正确对待顺境和逆境 表格式教案-2024年统编版道德与法治七年级上册.docxVIP

教学设计

课题

12.2正确对待顺境和逆境

课时

第1课时

课时

目标

【目标】1.通过辩论赛活动,知道顺境和逆境对人生的影响。

2.通过案例分享和小组讨论,明确如何正确对待顺境和逆境,提高适应社会、应对挫折的能力。

【重点】对待顺境和逆境的正确态度。

【难点】顺境和逆境的关系。

教学过程

教学环节

教学活动

设计意图

合理

引入

【生活观察】教材第92页。

学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛，双方观点如下。

正方：顺境能够帮助我们更快达成目标，更有利于成长。

反方：逆境激励人们勇毅前行，更有利于成长。

问题：你如何看待他们的观点?为什么?

提示：观点：正方的观点看到了顺境的积极作用，反方的观点看到了逆境的积极作用，但不能说“更有利于”。

理由：①顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇，无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。

②无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。

【归纳总结】知识点1：顺境和逆境

①顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。

②无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。

通过生活观察的感悟，让学生能够在生活经验中观察、感悟、反思、总结。

核心

任务

任务一：教材第93页，探究与分享。

问题：1.你如何看待李自成因骄傲懈怠而功败垂成?

2.你还知道哪些因为骄傲而失败的故事?与同学分享。

提示：1.李自成带领的起义军的失败是被胜利冲昏头脑、骄傲懈怠所致，这启示我们要顺境不骄，有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。

2.①楚霸王项羽认为自己出身贵族，英雄盖世，力拔山河，拥有雄兵百万，不把亭长出身的刘邦放在眼内。但刘邦善用张良、韩信、萧何等人，由弱转强。刘、项相争，结果是项羽惨败，自刎乌江。

②三国时期的曹操率兵百万，南下攻关，听了庞统的话，建成连环船，自以为得计，站在船上对酒当歌，踌躇满志，以为必胜无疑。结果，连中计谋，被蜀吴联军打败。

③关羽镇守荆州，而他在大兵出征之时，掉以轻心，失掉荆州，结果被吴军所抓，兵败麦城，惨遭杀身之祸。

【归纳总结】知识点2：对待顺境和逆境的正确态度（重点）

1.顺境不骄→骄傲，自我膨胀与炫耀

(1)顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标。

(2)身处顺境时：①我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；②同时，我们也要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、倦怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。

任务二：教材第93页，探究与分享。

问题：这段话中所提到的人物是如何对待逆境的?这对你有什么启发?

提示：(1)上述人物以积极的人生态度对待逆境。

(2)这启发我们，生活中难免会遇到各种各样的困难，在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。

【归纳总结】知识点2：对待顺境和逆境的正确态度（重点）

2.逆境不馁→气馁，失去信心和勇气

(1)每个人都希望自己的人生一帆风顺，但是生活中难免会遇到各种各样的困难。

(2)在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。

(3)在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。

任务三：1.教材第94页阅读感悟——解读

本栏目内容选自《季羡林文集》，这两段文字告诉我们生活中难免会遇到各种各样的困难，人生总是不完满的，旨在引导我们做到逆境不馁。这启示我们要树立积极的人生态度，正确对待生活中的逆境，走好我们的人生路。

【用典释义】教材第94页的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”出自宋代苏轼的《水调歌头·明月几时有》，意思是人生本就有悲欢离合，月儿常有阴晴圆缺，想要人团圆时月亮正好也圆满，这样的好事自古就难以两全。

“不如意事常八九，可与人言无二三”，其意思是天下不顺心的事情很多，而可以告诉别人的话却很少。

【归纳总结】知识点3：顺境和逆境的关系（难点）

(1)顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。

①自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境；

②受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。

(2)无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。

【教材深挖】顺境和逆境不是静态的，而是处于不断变化和转化之中，这种转化是基于个人对环境的感受和反应，而不是外部环境本身。在顺境中，如果一个人安于现状、懈怠或自满，那么顺境可能转化为逆境；相反，在逆境中，如果一个人能够奋发图强、克服困难，那么逆境可以转化为顺境。这两种境遇的转化也取决于个人的态度和选择，以及他们如何应对生活中的挑战和机遇。

顺境和逆境是相互关联的，它们是人生旅途中的不同阶段，既可以成为促进个人成长和成功的动力，也可能成为阻碍。重要的是要认