外研版六年级课件语文口语交际训练.docx

外研版六年级课件语文口语交际训练

目录

一、教学内容

1.1口语交际的重要性

1.2本次训练的目标和内容

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学方法

3.1情境教学法

3.2互动式教学法

3.3案例分析法

四、教学资源

4.1文本资源

4.2网络资源

4.3人力资源

五、教学难点与重点

5.1难点

5.2重点

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入新课

7.2讲解与演示

7.3实践练习

7.4互动交流

八、学生活动

8.1自主学习

8.2合作学习

8.3展示与评价

九、板书设计

9.1设计原则

9.2板书内容

9.3板书结构

十、作业设计

10.1作业内容

10.2作业要求

10.3作业评价

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件交互

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法调整

12.3教学内容改进

十三、拓展及延伸

13.1口语交际比赛

13.2课外阅读

13.3家长参与

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评估

教案如下：

一、教学内容

1.1口语交际的重要性

1.1.1培养学生的交际能力

1.1.2提高学生的综合素质

1.2本次训练的目标和内容

1.2.1训练目标

1.2.2训练内容

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.1.1了解口语交际的基本技巧

2.1.2掌握一定的口语交际策略

2.2过程与方法目标

2.2.1培养学生的交际意识

2.2.2提高学生的交际能力

2.3情感态度与价值观目标

2.3.1增强学生的自信心

2.3.2培养学生的合作精神

三、教学方法

3.1情境教学法

3.1.1设计真实的交际情境

3.1.2激发学生的交际兴趣

3.2互动式教学法

3.2.1引导学生积极参与

3.2.2鼓励学生表达自己的观点

3.3案例分析法

3.3.1提供典型的交际案例

3.3.2分析案例中的交际技巧

四、教学资源

4.1文本资源

4.1.1教科书

4.2网络资源

4.2.1教育网站

4.2.2在线视频资料

4.3人力资源

4.3.1教师

4.3.2学生

五、教学难点与重点

5.1难点

5.1.1如何突破学生的心理障碍

5.1.2如何提高学生的交际能力

5.2重点

5.2.1口语交际的基本技巧

5.2.2口语交际的实际应用

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.1.1教学PPT

6.1.2实物模型

6.2学具准备

6.2.1笔记本

6.2.2练习本

八、学生活动

8.1自主学习

8.1.1学生自主阅读课文

8.1.2学生自主完成练习

8.2合作学习

8.2.1学生分组进行讨论

8.2.2学生共同完成任务

8.3展示与评价

8.3.1学生展示学习成果

九、板书设计

9.1设计原则

9.1.1突出重点

9.1.2结构清晰

9.2板书内容

9.2.1口语交际的基本技巧

9.2.2口语交际的实际应用

9.3板书结构

9.3.1按照教学流程设计

9.3.2图文并茂，生动有趣

十、作业设计

10.1作业内容

10.1.1巩固所学知识

10.1.2提高实际交际能力

10.2作业要求

10.2.1认真完成，独立思考

10.2.2字迹工整，表述清晰

10.3作业评价

10.3.1教师批改，及时反馈

10.3.2学生互评，共同进步

十一、课件设计

11.1课件结构

11.1.1教学目标明确

11.1.2教学内容完整

11.2课件内容

11.2.1文字信息准确

11.2.2图片动画生动

11.3课件交互

11.3.1方便教师操作

11.3.2利于学生互动

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.1.1学生掌握程度

12.1.2教学方法有效性

12.2教学方法调整

12.2.1根据学生反馈调整

12.2.2根据教学效果调整

12.3教学内容改进

12.3.1增加趣味性

12.3.2提高实用性

十三