1 感受生活中的法律 课时3《法律作用大》说课稿-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版.docxVIP

1感受生活中的法律课时3《法律作用大》说课稿-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版

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教学内容

《法律作用大》是2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版教材第四单元“感受生活中的法律”中的课时3内容。本节课主要围绕法律在生活中的重要作用进行展开，内容包括：

1.法律是维护社会秩序的重要工具。

2.法律保障公民的基本权利和义务。

3.法律对个人行为的规范作用。

4.法律对违法行为的制裁和预防作用。

5.法律与生活的紧密联系。

核心素养目标

1.培养学生法治意识，使其能够认识到法律在生活中的重要作用，增强尊法学法守法用法的意识。

2.培养学生的法律思维能力，学会运用法律知识分析生活中的法律问题，提高解决问题的能力。

3.增强学生的社会责任感，使其能够自觉遵守法律，积极参与法治社会建设。

4.培养学生的公民素养，使其了解法律对公民权利与义务的保障，形成正确的法律观念。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是：

-法律的定义及其在生活中的作用。

-法律对公民权利和义务的保障。

-法律对违法行为的制裁。

具体细节如下：

-明确法律是规范社会行为、保护公民权益的规则，如交通法规保障交通安全，刑法保护公民不受侵犯。

-强调法律对基本权利（如言论自由、人身安全）和义务（如纳税、遵守公共秩序）的保障，通过案例说明其重要性。

-通过分析具体案例，让学生理解法律对违法行为的制裁作用，如盗窃、欺诈的法律后果。

2.教学难点

本节课的教学难点包括：

-法律与日常生活的紧密联系。

-法律条文的抽象理解。

具体细节如下：

-法律与日常生活的联系：难点在于学生可能难以将抽象的法律概念与具体生活场景相结合。例如，解释合同法在购买商品时的应用，如何确保消费者权益。

-法律条文的抽象理解：难点在于法律条文往往较为抽象，学生可能难以理解其具体含义。例如，解释《未成年人保护法》中关于未成年人权益保护的具体条款，如何保护未成年人在家庭、学校和社会中的权益不受侵犯。教师需要通过生动的案例和生活实例，帮助学生理解和内化这些法律概念。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过系统讲解法律的基本概念和案例，帮助学生建立法律知识框架。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，分析生活中的法律问题，培养学生的法律思维和批判性思维。

3.情景模拟法：通过模拟法律情景，让学生扮演不同角色，体验法律在实际生活中的应用。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示法律条文和相关案例，增强视觉效果，提高学生的注意力。

2.教学视频：播放法律教育视频，以实际案例形式展示法律的作用和意义。

3.网络资源：引导学生利用网络资源进行自主学习，拓展法律知识，提高信息检索能力。

教学过程

一、导入新课

1.同学们，大家好！今天我们要学习《法律作用大》这一课。请大家先思考一个问题：在我们的生活中，法律扮演着怎样的角色呢？

2.现在，我想请大家分享一下自己对法律的理解和感受。

二、自主学习

1.现在，请大家打开教材，翻到第XX页，自主学习本节课的内容。在阅读过程中，注意标记出自己认为重要的信息和有疑问的地方。

2.阅读完毕后，我想请一位同学来概括一下法律的定义及其在生活中的作用。

三、课堂探究

1.法律的定义及其作用

a.请同学们回顾一下教材中关于法律的定义，谁能告诉我法律是什么？

b.法律在生活中的作用有哪些？请大家结合教材内容和自己的生活经验，举例说明。

c.同学们说得很好，法律确实是维护社会秩序、保障公民权益的重要工具。下面我们来看一些具体的案例，进一步了解法律的作用。

2.法律对公民权利和义务的保障

a.请同学们阅读教材中关于法律保障公民权利和义务的部分，思考：法律是如何保障我们的基本权利和义务的？

b.现在，我想请大家结合教材中的案例，讨论一下法律在保障公民权利和义务方面的具体作用。

c.经过讨论，我们发现在生活中，法律确实保障了我们的基本权利和义务，让我们生活在一个有序、安全的环境中。

3.法律对违法行为的制裁

a.请同学们阅读教材中关于法律对违法行为制裁的部分，思考：法律是如何对违法行为进行制裁的？

b.现在，我想请大家举例说明法律对一些违法行为的制裁措施。

c.通过大家的分享，我们了解到法律对违法行为的制裁是必要的，它能够维护社会公平正义，保护公民的合法权益。

四、案例分析

1.请同学们阅读教材中的案例，分析案例中法律的作用。

2.现在，我想请大家分组讨论，每组选择一个案例，分析法律在案例中的作用，并准备进行汇报。

五、小组讨论与汇报

1.请同学们分组进行讨论，结合教材中的案例，分析法律的作用。

2.每组选