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课题管理制度

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课题管理制度(精选12篇)

在当下社会,各种制度频频出现,制度具有使我们知道,应该做什么,不应该做什么,惩恶扬善、维护公平的作用。那么制度的格式,你掌握了吗?以下是小编收集整理的课题管理制度,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

课题管理制度篇1

一、学术会议和学术论文管理规定

1、学术会议系指全国病理年会、病理学杂志主办专题学术会议、全国病理技术学术会议、全国细胞学学术会议。以及相关专题学术会议等。

2、科室及个人在收到上述学术会议征稿通知后,应及时通知科主任或病理科学术组,由科主任在科务会议上传达。

3、会议稿件应在会议截稿日期前一个工作,将稿件的电子版交科主任或学术组,由科室统一送稿,逾期不受理。

4、个人在收到会议通知后,由个人提出申请,科主任根据科室工作情况酌情安排参会人员。

5、参会原则:同一技术职称的人员原则上只安排一人参会,集体送稿者和自然科学基金的课题优先安排参会。

6、参会者将会议论文的全文和论文摘要以a纸打印并与会议通知的批准件(科主任及主管院长签字)的复印件各一份交档案室存档。

7、参会者应在回科上班后,二至三周内将会议精神及学习体会以书面形式打印文件交档案室存档,并在科务会议上传达和回报。

8、会议的《论文汇编》交档案室编号,由科室统一保管。

9、个人在各类学术期刊上发表的学术论文,交档案室编号,由科室统一保管。

二、科研课题管理规定

1、科研课题:科内申报的自然科学基金课题、科室内科研课题、协作课题、研究生课题等。

2、研究者须提交课题申报标书;课题简介(课题总数)、研究生课题开题报告。

3、利用病理科档案资料应提供“档案利用申请表”注明利用档案的类别和数量。

4、科室学术组的课题论证报告。

5、参加课题的人员及排名。

6、签订科研协作意向书。

7、课题完成后提交完整的原始实验记录。

8、提交撰写的科研论文。

9、参会论文。

10、发表论文(提交原始件)。

11、课题成果转换,申请专利、科研成果。

12、文件规格以a纸打印。

13、交档案室存档。

课题管理制度篇2

第一条:为加强我校教科研课题管理,使教科研工作逐步实现科学化、规范化、制度化,促进教研工作的繁荣发展,更好地为学校教育教学改革和发展服务,特制定本制度。

第二条:课题立项

1、能从学校实际出发,理论联系实际本着实事求是的原则制定课题的立项。

2、课题应具有较高的学术价值,对学校教育教学,学科建设,及大面积提高教育教学质量,深化教育教学改革有重要的促进作用。

3、课题立项根据充分,研究目标明确,内容具体,研究方法、步骤切实可行。

4、凡具有一定研究能力,且能按计划,按时完成课题研究的处室、年级、教研组或教师均可申请承担课题研究。

第三条:责任制

1、各课题组要认真实施课题研究方案及其计划,课题负责人要切实负起责任,使课题研究达到目标要求,防止走过场、搞包装、图虚名,各课题组要对校教科处及区、市、省教科所负责。

2、课题组成员要有一定的研究能力,课题组长必须具有较高的职称,有能力统筹安排和把握整个课题研究工作,掌握本课题研究国内外研究的动态,保证课题研究方向正确,内容有创新,成果对教育改革和创新有重要促进作用。

第四条:课题申报

1、申报课题的部门或个人可根据我市有关部门的具体通知事项进行选题立项,也可根据实际自行拟定立项。

2、申报部门或个人必须按要求填写《课题申报表》一式三份,报教科室备案并报送上级科研部门申请立项。

3、课题研究中,申报人应维护课题研究的严肃性,对课题所确定的研究目的,主要研究内容、方法、研究计划(阶段目标)不得随意改动。

4、申报人在研究工作期间,如有特殊原因要改动课题的部分内容或无法承担此项研究,应由申报人写出书面报告,报教科室批准或上一级教科研部门审批方可更改或终止课题。

5、每项课题申报或鉴定费,根据省《十一五科研课题管理办法》执行,费用由学校负责。

第五条:学习、研究制度

各课题组在校教育科学研究领导委员会指导下,每一学期课题组负责人应召集课题组成员制定学期研究开展计划,学期结束应做好研究总结;在平时研究过程中课题组负责人应定期召集课题组成员进行学习、研究,原则上每月至少开展一次活动。实验期间,每学期至少应召开一次专门会议,总结和布置科研工作。课题组的学习、研究活动应做好记录,要按照课题目标、内容、运用相应的方法开展研究工作。

所报课题一经立项,要认真组织实施,包括成立课题组、自筹实验经费、制定研究方案。课题研究方案一般包括问题的提出、指导思想、研究目标、研究内容、实验方法、研究步骤和时间、课题研究组织机构、课题参研单位或个人、研究预期成果、课题研究保证措施等。课题研究工作应列入学校年度工作计划统一安排和做好总结、记录及档案资料管理工作。

市级以上课题,研究方案和开题报告需交上级主管部门备案

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