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初中社会学科批判性思维培养教学研究课题报告
目录
一、初中社会学科批判性思维培养教学研究开题报告
二、初中社会学科批判性思维培养教学研究中期报告
三、初中社会学科批判性思维培养教学研究结题报告
四、初中社会学科批判性思维培养教学研究论文
初中社会学科批判性思维培养教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着社会的发展和教育理念的更新,初中社会学科教学越来越重视学生批判性思维的培养。批判性思维作为一种高级思维活动,对于学生分析问题、解决问题、形成独立判断具有重要作用。然而,在我国初中社会学科教学中,批判性思维的培养尚处于起步阶段,许多教师对批判性思维的认识不足,教学方法单一,导致学生的批判性思维发
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