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Unit4MyFavouriteSubject;相关表达梳理仿写;写作目标:本单元以“学校课程”为话题,属于“人与自我”主题范畴中“做人与
做事”这一主题群,涉及子主题“丰富、充实、积极向上的生活”,旨在让学生了解
学习不同学科的重要性,培养学生的学习兴趣,全面发展学生的学科素养。此话题
常见的考查维度涉及:①介绍学校的课程安排;②介绍自己或朋友所喜爱的学科、
老师、活动,并陈述理由。;相关表达梳理仿写;3.Historyismyfavouritesubject,butmysisterdoesn’tlikeit。(but)
仿写:英语是她最喜欢的学科,但是我不喜欢。
_________________________________________________;以读促写阅读范文,完成下面的任务。;任务一分析范文结构阅读文章,将下面的思维导图补充完整。;任务二学习范文语言
写出文中说明理由的形容词。_____、___________、_____、_______;迁移运用;MyFavouriteSchoolDay
I’mLinHui,astudentinClass3,Grade7.Now,letmetellyouabout
myfavouriteschoolday.
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