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模块一物质的性质与应用第4课时水基础梳理篇基础巩固1.[2024福州模拟3分]中国空间站天和核心舱的再生生保系统包括电解水制氧、水处理、尿处理等子系统。其中水的变化过程中属于化学变化的是()A.水的电解 B.水的过滤C.水蒸气冷凝 D.水的储存123456789A2.[2024泉州模拟3分]开展“精打细算用好水资源,从严从细管好水资源”主题宣传活动,下列做法错误的是()A.用明矾降低水的硬度,改善水质B.用滴灌代替漫灌来浇灌园林C.用活性炭除去水中异味,改善水质D.加强农药和化肥的施用管理123456789A3.【新情境】[2024昆明三模]某学习小组在完成“水质检测及自制净水器”的跨学科实践活动中,制作了如图所示的净水器。下列说法错误的是()A.净水时水最先流经小卵石B.活性炭可除去水中的色素和异味C.紫外灯可起到消毒杀菌的作用D.经过该装置得到的水为纯净物123456789D4.[2024宁德二模3分]空间站利用如图电解水的装置制取氧气,供水膜能保证只有水分子通过。下列说法错误的是()A.通过供水膜得到的水为纯净物B.电解质KOH可增强水的导电性C.正极产生的气体是氢气D.实验可证明水由氢、氧元素组成123456789C5.【新情境】“围炉煮茶”成为当下流行的休闲方式。《茶经》记载“茶有九难:一曰造……三曰器,四曰火,五曰水……八曰煮,九曰饮”“巽主风,离主火,坎主水,风能兴火,火能熟水”。123456789(1)器:用于煮茶的鍑“以生铁为之”,主要利用生铁的____性。(2)水:煮茶以山泉水为佳,可用____的方法对山泉水进行消毒和软化。123456789导热煮沸(3)煮:煮茶后闻到茶香四逸,从微观角度解释这一现象:____________________。(4)饮:“漉水囊”可实现茶水与茶叶分离,类似化学实验基本操作中的____。123456789微观粒子在不断运动着过滤6.实验探究是学习化学的重要途径,根据实验回答问题。(1)用图1所示装置进行过滤,还缺少的仪器是______,过滤时,可能会导致滤液浑浊的原因是__________________(写一个)。123456789玻璃棒滤纸破损(合理即可)(2)图2为净化天然水的蒸馏装置,蒸馏的原理是利用天然水中各物质的沸点不同进行分离。试管中得到的物质为______(填“纯净物”或“混合物”)。123456789纯净物(3)膜法也是常用的净水方法。利用膜法净化水的主要过程示意图如图3。膜法净水的原理与___(填“图1”或“图2”)类似,其原理是利用____________不同。经过超滤膜后得到的水属于______(填“混合物”或“纯净物”)。123456789图1微观粒子大小混合物能力提升7.【新考法】[2024厦门一中模拟3分]为探究电解水时所需NaOH溶液的最佳浓度,在图1所示装置中分别注入不同溶质质量分数的NaOH溶液,在9V电压下电解3min,产生氢气和氧气的体积如图2所示。下列说法正确的是()123456789A.管a中产生的气体具有助燃性B.根据图1实验可知水中含有氧气和氢气C.该实验中氢氧化钠溶液的溶质质量分数越大,产生气体的速率越快D.电解溶质质量分数为14%的NaOH溶液所产生的氢气、氧气体积比最接近2∶1123456789答案:D8.[2024湖南]航天员在太空生活需要氧气和水。氧气和水的相互转化,体现了“合”与“分”的思想。(1)“合”的思想。液氢和液氧反应产生的能量可为返回舱返回提供动力,该反应的微观示意图如下:123456789①该化学反应的基本反应类型是____反应。②返回舱返回的动力采用液氢作为能源的优点是______(写一条)。123456789化合热值高(2)“分”的思想。航天员在空间站生活所需氧气主要通过电解水获得,该反应的化学方程式为__________________。(3)“合”与“分”的思想。通过以上事实,证明了水是由______________组成的。123456789氢元素和氧元素
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