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机械工程及自动化(国际化人才培养试点班)培养计划

机械工程及自动化（国际化人才培养试点班）培养计划

一、指导思想

机械工程及自动化国际化人才培养试点班在与美国密西根大学、普渡大学等大学合作

办学的基础上，依托机械与动力工程学院雄厚的教学和科研实力，借鉴世界一流大学的办

学模式和创新人才培养体系，经过多年的教学改革和教学建设，建立了全新的课程体系。

试点班聘请国内外优质师资为学生授课，实行双语教学，着重培养学生的实践能力和创新

能力。试点班学生有众多机会赴国外和境外的著名大学交流学习，或进行学位学习，和国

外大学之间实行学分互相认可；或与国际学生组成国际团队共同学习和实践，旨在培养具

有国际竞争能力的高层次的机械工程技术人才。

1、以经济全球化为背景，以现代机械工程专业人才的知识需求为前提，加强学生能

力的培养和素质的提高。

2、教学内容突破传统机械工程专业设置的界限，体现当代科学技术发展中学科交叉

的鲜明特点。

3、加强数理基础、力学基础和人文科学基础，努力提高学生的文化素质和道德修养。

4、建设机械工程学科大平台，以“大工程”为主导，在设计、制造、控制、工程管理

、环境、市场等多方面设置系列课程。

5、强调工程理论和工程实践，学科基础核心课程教学注重创新能力的培养。

二、培养目标

培养学生具有开拓的国际视野、强烈的创新意识、科学的知识结构、综合的实践能力

以及团队合作精神和交流沟通能力，为国家输送具有国际教育背景的高层次的机械工程技

术人才。

三、基本要求

通过系统的学习和训练，毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、具有扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及自信的交流、表

达能力；

2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识；

3、具有本专业必需的设计、计算、制造、控制、测试等基本技能及较强的计算机和外

机械工程及自动化(国际化人才培养试点班)培养计划

五、课程体系的构成及学时分配比例

整个课程体系由公共课程、专业课程和实践教学课程等教学模块所组成。

1、各教学模块都配备足够量的选修课程，大幅度地提高选修课程的比重，使学生对

所学课程有更多的自主权和选择权，适合于学分制教学模式的执行。

2、公共课程中除了保留较强的数学、物理、外语等课程外，增加了化学、生命科学

等课程，并设置了跨学科导论、数学和自然科学选修课。

3、“两课”总学时数为252，课内学时180，实践环节72。军事理论课总学时为

72，课内学时18，其余为课外结合军训进行。

4、英语教学分为必修和选修两部分，必修部分216学时；内容深化的选修部分72学时。

5、体育类除修满必须的学分外，还须从通选课中选择1学分体育课。

6、经济管理类课程中增加了工业工程导论、管理基础、工程经济学和工程统计学选

修课，以提高学生的工程管理意识。

7、学科基础课程分工程理论和工程实践两大模块，对课程内容和体系结构进行了整合

，以贴近现代，面向未来。

8、专业前沿及特色课分设计与制造、车辆工程、机械电子、微机电和塑性成形五组，

各组学时数约占总学时数的9%左右，以淡化原专业方向，体现机械工程大专业办学思想。

9、各类课程的学时学分的分配情况如下：

必修课课内学选修课课内学时

课程类别占总学时比例

时（学分）（学分）

人文社科类180（10）108（6）10.26%

经济管理类36（2）1.28%

自然科学类468（26）126（7）21.15%

外语类216（12）