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书香校园规章制度

第一章总则

为营造浓厚的书香校园氛围，促进师生阅读习惯的养成，提高校园文化素养，特制定本书香校园规章制度。该制度旨在通过一系列规范，确保校园内的阅读活动有序进行，形成全校师生共同参与的良好局面。

第二章目标

1.提高阅读参与度：鼓励师生积极参与各类阅读活动，形成良好的阅读习惯。

2.丰富校园文化：通过阅读活动，提升校园文化氛围，推动文化创新。

3.促进思想交流：为师生提供一个思想交流的平台，激发创造力和想象力。

4.提升综合素质：通过阅读，提高师生的语言表达能力、思维能力和文化素养。

第三章适用范围

本规章制度适用于全校师生，包括教师、学生及校内其他工作人员。

第四章管理规范

1.校园图书馆的管理

-校园图书馆应定期更新书籍，保证图书的多样性和可读性。

-图书馆应设立专门的阅读区域，为师生提供安静的阅读环境。

-图书馆工作人员要定期组织阅读推广活动，向师生推荐优秀书籍。

2.阅读活动的开展

-定期组织各类阅读活动，如读书分享会、作家讲座、主题阅读周等，鼓励师生参与。

-各班级应设立“阅读角”，鼓励学生自发进行阅读讨论。

-每学期评选“优秀阅读班级”和“阅读之星”，以激励更多师生参与阅读。

3.阅读资源的利用

-各学科教师应在课堂上融入阅读内容，鼓励学生阅读相关书籍。

-学校应建立数字阅读平台，提供电子书籍和在线阅读资源，方便师生随时随地阅读。

第五章操作流程

1.书籍借阅

-学生借阅图书需出示学生证，借阅时间为两周，逾期未还需缴纳罚款。

-教师可根据教学需求借阅图书，借阅时间根据实际情况灵活调整。

2.阅读活动报名

-所有阅读活动需提前在学校网站发布，师生可通过网上报名或现场报名的方式参与。

-活动结束后，参与者需填写反馈表，提供活动意见和建议。

3.阅读成果展示

-每学期末，学校将举办“书香校园”阅读成果展，展示师生的阅读成果和心得体会。

-各班级应准备展板，展示班级的阅读活动情况及参与作品。

第六章监督机制

1.日常监督

-学校将成立书香校园工作小组，负责监督各项阅读活动的落实情况。

-各班级需定期向工作小组汇报阅读活动的开展情况及存在的问题。

2.评估与反馈

-每学期对各班级的阅读活动进行评估，评选出优秀班级并给予奖励。

-学校将设置意见箱，收集师生对书香校园活动的反馈和建议，及时进行改进。

3.违规处理

-对于违反借阅规定的师生，学校将根据情况给予警告或处罚。

-对于不积极参与阅读活动的班级，将在评比中扣分，并提出整改意见。

第七章附则

1.解释权

-本规章制度的解释权归书香校园工作小组所有。

2.生效时间

-本规章制度自公布之日起生效，所有师生应遵守。

3.修订流程

-若需对本制度进行修订，须提前征求师生意见，经过学校领导审批后方可实施。

第八章结语

书香校园的建设是一个长期的过程，需要全校师生的共同努力。通过本规章制度的实施，期待能在校园内营造出更加浓厚的阅读氛围，让每一位师生都能在书籍的海洋中汲取知识的营养，提升个人素养，为营造和谐校园贡献力量。