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本课结束3.气压带、风带的移动(1)移动原因:太阳直射点的南北移动。(2)移动规律:就北半球而言,大致是夏季,冬季。?思维拓展·再提升七个气压带的形成原因是否相同?偏北偏南提示不相同。赤道低压带和极地高压带的形成是气温高低造成的;副热带高压带和副极地低压带的形成是气流运动造成的。旁栏边角·再利用读教材选择性必修1P49图3.10“地球上的气压带和风带”,总结各风带的风向有何关系?提示同在南半球或同在北半球,信风带与西风带风向相反,信风带与极地东风带风向相同。易错易混·再判断(1)三圈环流实际上就是热力环流。()(2)各个气压带形成的原因是相同的。()(3)北半球信风带与南半球信风带风向不同。()(4)气压带、风带都是冬季南移、夏季北移。()√×√×二、北半球冬、夏季气压中心1月气压中心分布与冬季风7月气压中心分布与夏季风1.1月份气压中心分布与冬季风气压中心M是高压(西伯利亚高压),其切断了。冬季大陆气温低,气压高?2.7月份气压中心分布与夏季风气压中心N是低压(印度低压),其切断了。夏季大陆气温高,气压低?亚洲副极地低压带亚洲副热带高压带3.季风环流季风东亚季风南亚季风1月A季风?B季风?7月C季风?D季风?成因海陆热力性质差异海陆热力性质差异,?易错易混·再判断(1)东亚季风和南亚季风的成因完全相同。()(2)南半球的气压带基本上呈带状。()西北东北东南西南气压带、风带的季节移动×√旁栏边角·再利用读教材选择性必修1P52图3.14“东亚季风示意”,思考:为什么亚洲东部季风气候最典型?提示亚洲东部面向世界最大的大洋,位于世界最大的大陆的东部沿海,因此海陆热力性质差异最大,季风气候最典型。增素能精准突破考点一气压带、风带的分布及移动规律新教材动向新高考趋势气压带、风带的分布及移动规律,老教材和新教材内容基本一致,是整个气候部分的基础性知识,也一直是高考的重点,教材添加了自学窗“按照方位描述地理分布”,表明对于自然地理因素分布特征的描述能力进行了加强1.考查方式及内容:从新高考对必备知识和关键能力的考查来看,往往以某地的气候资料为情境,考查气压带和风带的形成、分布以及移动规律等2.命题视角:通过某区域的位置和某种天气的变化,考查影响该天气的气压带或风带,如“对应训练”3~4题考题示例(2021浙江1月选考)下图为非洲西部局部大气环流示意图。据此完成下列各题。(1)图中()A.甲风带的风向有明显季节变化B.乙气流因受动力因素影响而上升C.丙风向形成受地转偏向力影响D.丁风带为大陆西岸带来充足水汽(2)图示季节,最可能出现的现象有()A.北印度洋的洋流呈逆时针流动 B.黄河中游含沙量明显增加C.北半球副极地低压带被切断 D.地中海沿岸地区温和多雨考题点睛解析第(1)题,甲为东北信风,风向稳定,A错误。乙为赤道低压,受热力因素影响而上升,B错误。丙为南半球东南信风越过赤道后受地转偏向力影响形成的西南风,C正确。丁为东南信风,从较高纬度吹向较低纬度,水汽不易冷凝,且在图示区域为离岸风,水汽含量少,D错误。第(2)题,此时气压带、风带北移,为北半球夏季。北半球夏季,北印度洋海区洋流呈顺时针流动,A错误。夏季为黄河流域雨季,黄河中游含沙量明显增加,B正确。北半球副极地低压带被陆地冷高压切断是在北半球冬季,C错误。地中海沿岸为地中海气候,夏季炎热干燥,D错误。答案(1)C(2)B归纳提升1.抓“动力”——突破气压带形成(1)热力型成因:与气温有关,气温高气压低,气温低气压高。(2)动力型成因:与气温无关,与气流垂直运动有关,气流上升,则气压低;气流下沉,则气压高。2.抓“偏转”——突破风带、风向在气压带、风带分布图中,先依据高、低气压带的分布确定风带的水平气压梯度力方向,再根据所在半球确定偏转方向,从而判定风带的具体风向。(如图)3.抓“分布”——突破位置判断4.抓“移动”——突破季节影响气压带、风带的位置随太阳直射点的南北移动而移动。就北半球而言,与二分日相比,夏季气压带和风带位置偏北,冬季位置偏南。位置如图所示:对应训练读图,完成1~2题。1.关于甲图所示季节各纬度带气流运动的说法,正确的是()A
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