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中学学校教研工作计划

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中学学校教研工作计划

中学学校教研工作计划

一、指导思想

本学期，我校教研工作将以学校发展规划和校工作计划为依据，以课程改革为重点，以课堂教学为抓手，以现代信息技术为突破口，扎实开展教学研究工作，坚持科学的教育发展观，提升教师专业化水平，提高教学质量，努力实现“扎实、高效、和谐”的办学目标。

二、教研工作理念

1.确立“以人为本”的教研工作理念，教研活动要求全员参与，关注每一个学生，关注每一位教师，“让每一位教师登上教学舞台，让每一个学生参与数学学习”。

2.树立“校本研究”的教研意识。要使教研活动成为每位教师的自觉行为，使教师保持开放的心态，主动、有效地进行校本教研。

3.强化“教研是教育第一生产力”的观念，充分发挥教研的推动力，实现教育的良性发展。

三、教研工作策略

（一）继续做好校本课程的开发和应用，不断完善课程内容，提升课程实施的水平。在走进三星特色课程的基础上开设生物百项活动课程。抓好常规的备课、听课、评课活动，规范管理，鼓励创新。

（二）加强教研组建设，教研组长增强服务意识，当好教学研究的“领头羊”，积极带领组内教师共同提高教学研究的能力和水平。积极开展集体备课活动，在备知识、备目标、备过程的基础上备教法、备学法、备媒体。做到教学设计科学化，教学方法多样化，教学手段现代化。杜绝备课上课无关联现象，杜绝上课下课两张皮现象。在组内还开展相互听课活动，做到“取长补短，共同提高”。本学期教导处将加强对教研活动的抽查和评价。

（三）抓好课堂教学改革，提高课堂教学效率。要关注课堂教学的有效性，发挥教师的智慧，体现学生的主体，培养良好思维品质。规范教师的教学行为，端正教育思想、加强教学纪律。

（四）激发教师的问题意识，促进其教学反思。课标修订与教材改编给我们的信息是要关注课改中的问题。要求教师认真分析课堂教学中的得与失，及时捕捉教学中的灵感和困惑，解决问题。教学即研究是学校和教师发展的必然要求。要求每位教师都能从“不断实践-不断反思-不断成长”这一过程逐步实现自身专业成长。本学期要求每位教师能写一篇高质量的教学反思并推荐到学校网上论坛上交流。

（五）开展丰富多彩的学科竞赛活动。通过活动的开展，激发学生的学习热情，提高学生学习兴趣，同时为学生搭建展示自我风采的舞台。学科竞赛活动由各教研组具体负责实施，并纳入班级量化考核。

四、具体工作安排：

1.制定学科教学计划和学科教研计划。

2.组织参加苏州市中小学音乐、美术学科教学基本功竞赛（说课）。

3.组织参加苏州市中小学音乐、美术学科教学基本功竞赛（课堂教学）。

4.组织开展生物百项活动。

5.组织开展好学科竞赛活动（数学竞赛、生物科技活动等）。

6.组织好期中、期末考试和试卷分析工作。

7.组织好苏州市初中生物学科命题及教学研讨活动。

8.组织开展好期末考试及阅卷工作。

9.组织好期末总结及资料归档工作。

五、教研工作要求：

1.规范教研活动制度：每次教研活动教师要按时参加，并做好相应的记录；对迟到和早退现象将严肃处理；上课如有变动需提前告知组长；对事假和病假将要求作好请假手续后才可调课；在教研活动中不得随意离开凳子或手机关机。增强每位教师的敬业精神和工作责任感。若有异议根据相关要求进一步加以补充和完善。坚决制止一些不良风气和无价值的活动以及作风山观或聊海；每组都明确一个年级的分管学科并相应参加学校要求的各个活动。因为我们要做最充分的准备来应对稍后的说课、上课等评比活动！学期结束将对组内教师的出勤率、参加教研活动情况作必要的奖惩措施！希望每位教师能自觉遵守以上要求并且要努力做好本职工作；教务处将对以上要求加以监督并采取相应的考核办法！以作为对各位老师平时教学工作的考核内容之一！具体考核细则另行公布！

2.加强理论学习：加强学习新课程标准和有关教育教学的理论书籍以及有关学科杂志、经验总结等以不断提高教师的理论修养和业务水平；本学期将组织教师进行业务理论学习讨论与写一篇教学论文评比交流；要求每位教师写一篇高质量的教学反思文章并推荐到学校网上论坛上交流或被校刊白沙之声录用。（由

中学学校教研工作计划

一、前言

为了进一步提高中学学校的教学质量，促进教师的专业发展，我们制定了本学期的教学教研计划。本计划旨在明确教学教研的目标和任务，制定教研内容，创新教研方式，以提高教师的教育教学水平和学生的学习效果。

二、教学教研目标

1.提高学生学业成绩，培养全面发展的人才。

2.促进教师专业发展，提升教师教育教学能力。

3.加强学科教研组建设，提高学科教研水平。

三、教研内容与方法

1.课堂教学改革：我们将继续推进课堂教学