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《综合实践活动》全册教案

上海版

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目录

•课程介绍与教学目标

•实践活动设计与实施

•知识与技能培养策略

•情感态度与价值观塑造

•过程性评价与结果呈现

•教师专业素养提升途径

•家长参与和社会资源整合

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课程介绍与教学目标

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综合实践活动课程概述

课程性质课程理念课程内容

综合实践活动是一门跨学科、综合性的实践课本课程坚持以学生为本，注重学生的主体性和本课程包括研究性学习、社区服务与社会实践、

程，旨在通过多样化的活动方式，培养学生的自主性，强调学生在实践活动中的体验和感悟。劳动与技术教育、信息技术教育等领域，以及

创新精神和实践能力。班团队活动、校传统活动（科技节、体育节、

艺术节）、学生同伴间的交往活动、学生个人

或群体的心理健康活动等非指定领域。

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上海版教材特点与结构

教材特点

上海版《综合实践活动》教材注重地域特色，结合上海的经济、文化和社会发展情况，设计了具有地方特色的实践

活动主题。同时，教材强调跨学科整合，将不同学科的知识和技能融合在一起，让学生在实践活动中综合运用所学

知识。

教材结构

本教材采用“主题-活动-评价”的结构模式，每个主题下包含若干个实践活动，每个活动都配备了相应的评价标准

和建议。此外，教材还提供了丰富的教学资源和拓展材料，方便教师进行教学设计和实施。

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