2024年新人教版1年级上册数学课件 第1单元5以内数的认识和加、减法 1. 1~5的认识 第3课时第几.pptx

第3课时第几义务教育人教版一年级上册5以内数的认识和加、减法一1——5的认识1

情境导入同学们，你们坐过高铁吗？准备坐高铁去北京游玩。瞧！小明和妈妈正

探究新知数一数，一共有几人在排队？一共有5人在排队。

小明排第几？第2一共有5人在排队。

排第2，他前面有人，后面有人。13一共有5人在排队。

第2其他人分别排第几？第1第3第4第5一共有5人在排队。

第2第1第3第4第5一共有5人在排队。“5人”中的5和“第5”中的5有什么不同？数量位置和顺序

从图中还可以提出什么数学问题？第2第1第3第4第5一共有5人在排队。

他们分别排第几？第2第1第3第4现在一共有几人在排队？一共有4人在排队。

快乐应用【教材P19T1】1.（1）从左边数，圈出4只小鸟，给第4只涂色。（2）从右边数的第2只小鸟飞走了，还剩只小鸟。4

2.一共有人。从左边数，排第。【教材P19T2】55两个□里的数表示的意思一样吗？

3.大树挡住了（）辆车，挡住的是第（）辆车和第（）辆车。223

4.数一数。从前往后数，你的座位在教室里排第几，你前面有几人，后面有几人？

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

通过这节课的学习，你学到了什么？课堂总结一个数可以表示几，也可以表示第几。当它表示数量的多少时，是“几”；当它表示排列的顺序时，是“第几”。

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞