人教版（部编版）小学语文一年级下册 4 猜字谜 教学设计-教案28.docxVIP

好好学习天天向上

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4猜字谜

敎學目标:

1认识“相遇”等5个生字和又字旁:会写“红,字”等4个字

2能根据谜面以及汉字特点猜出谜底,说说猜谜的依据。感受猜字谜的乐趣。

3能借助拼音,正确认读第一则谜语的谜面

一揭示课题

1出示图片,让学生说说图片中的小朋友们在干什么？

2今天老师也给小朋友们带来了几个小谜语

幻灯片出示:

（一）白天出现,晚上不见,又红又圆照亮地面（太阳）

（二）池里不见水,地上不见泥。（也）

（三）一个人站在大树下。（休）

3出示《猜谜小窍门》

猜谜语动脑筋

认真读仔细想

谜底就在话里藏

二揭示课题

老师:今天我们就来学习新课板书:4猜字谜

请你们借助拼音把第一则谜语读通顺,找出藏在迷语中的生字,并读正确。

1多种形式的读课文（男生读,女生读,齐读,个别读）

2出示带读字

3出示要写的字,分析字形,写字

4学习生字后再读课文

5老师:课文里有词语把我难住了

(1)“相遇”是什么意思？

（2）“及时雨”什么意思,谁能说说？

（3）你猜出这个谜语了吗？

（4）你是怎么猜出来的？

板书:禾火

秋

6出示“秋天”的景色,秋天美不美？你能用秋天说一句话吗？

三游戏环节

老师出字谜:1山上还有山

2十张口

学生出字谜（省略）