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小学六年级体育教案范文_六年级体育耐久跑教案

学习阶段：水平三

学习目标：小组合作学习把握跳长绳的多种方法，并在学习中学会体验合作与助人的欢乐，提高跳长绳的方法。

学习内容：跳长绳

学习步骤：

一、积极嬉戏乐活动

教师活动：1、组织学生常规训练。

2、组织学生进展嬉戏活动，留意安全。

学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。

2、学习向左转走队列要求。

3、全班分两组进展大渔网嬉戏，积极地参加嬉戏活动，充分活动开。

组织：四列横队、分组嬉戏

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二、合作探究跳长绳

重点：不同的跳长绳的方法。

教师活动：1、提出分组要求，组织学生分组练习8字跳长绳。

2、由8字跳长绳引导学生尝试不同的跳长绳动作，并巡回指导学生练习。

3、组织学生进展展现，为学生供应相互学习沟通的时机。

4、引导学生进展小结，了解学生在练习中的问题。

学生活动：1、依据自己跳长绳的动作把握程度找到适合自己的小组进展练习，在练习中相互帮忙改良动作。

2、积极思索，大胆地尝试多种跳长绳的方法，并乐于向别的小组学习，学会在观看中学习。

3、积极地参加展现活动，努力把自己的学习表现展现给大家，并在展现的过程中学会观看，学人之长，补己之短。

4、积极地表达自己的学习感受和练习中消失的问题。

组织：分组练习

场地器材：操场、长绳

小学六年级体育教案两篇

在实际教学活动中，教案起着非常重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容，精确把握教材的重点与难点，进而选择科学、恰当的教学方法，有利于教师科学、合理地支配课堂时间，更好地组织教学活动，提高教学质量，收到预期的教学效果。小编预备了以下内容，供大家参考!

篇一

教学目标：

1、认知目标：通过小篮球嬉戏活动，熟识球性，提高控球力量，初步把握原地运球及行进间运球的根本技术，学会在嬉戏中运用技术。

2、技能目标：学生主动参加运球嬉戏练习，在反复的练习中形成力量；进展反响速度、灵敏协调力量。

3、情感目标：通过教学，使学生在自主练习中学会合作、学会评价；体验篮球运动的乐趣和胜利的愉悦。

4、共性进展：培育学生不怕挫折、坚韧拼搏、迎难而上的精神；能在课堂内自觉、自律、自强，并不乏共性的张扬。

教学内容：

篮球：运球嬉戏

教学重点：

高、低运球

教学难点：

运球按拍球方法

教学过程：

一、开头局部：

1、集合整队；

2、师生问好；

3、宣布课的内容；

4、检查服装；

5、组织队形：如。。。

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Δ

（要求：集队做到快、静、齐，精神饱满，声音宏亮。）

引入课的内容：同学们在观看篮球赛时，双方队员出神入化的球技、球员衰弱的风姿。同学们肯定也想象他们一样，把握娴熟的篮球技术。但是，要把握娴熟的篮球技术，必需通过长时间的训练、多练习。那么，今日就让我们一起练习，为打好竞赛打下根底。

二、预备活动：

1、教师带着学生沿篮球场跑1圈

2、球操。

（1）上肢运动；

（2）腹背运动；

（3）体转运动；

（4）正、侧压腿；

（5）腕踝关节运动。

组织队形：扇形（学生在三分线外站立，教师在三秒区内）

教法：教师领做，学生跟随练习。

要求：动作协调、到位。

三、根本局部：运球嬉戏

（一）耍球嬉戏：

1、师示范几种耍球方法：

（1）双手抛接球；

（2）围绕交接球；

（3）原地两手交换推滚球。

2、学生自耍球练习。（教师和学生一起练习，激发学生练习的积极性。）组织队形：散点

（二）原地运球嬉戏：

1、原地高、低运球：

教法：

（1）