教科版2024-2025学年三年级科学上册第二单元第6课《我们来做“热气球”》同步练习（含答案）.docxVIP

教科版2024-2025学年三年级科学上册第二单元第6课《我们来做“热气球”》

同步练习

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亲爱的同学们：

练习开始了，希望你认真审题，细致做题，运用所学知识解决本练习。祝你学习进步！

一、填空题

1．空气是由许多组成的，它们之间的距离可以改变，因此很容易被和。

2．元宵节话天灯，孔明灯能在空中“飞”，就是利用了上升的原理。

3．空气变热后会，周围的补充过来，从而形成了。

4．空气受热后体积，热空气比同体积的冷空气，所以热空气会。

5．孔明灯、热气球都是利用的原理升空的。

二、判断题

6．热气球能飞起来，是因为里面装的是热空气。（）

7．把纸蛇放在蜡烛上方，纸蛇转动，说明热空气会向下运动。（）

8．孔明灯只有在灯内的空气变热之后才会升上高空。（）

9．热气球、孔明灯是利用热空气上升的原理制成的。（）

10．孔明灯和热气球的原理是一样的。（）

三、单选题

11．冬天如果在温暖的房间里放置两支温度计，一支靠近屋顶，一支靠近地面，两支温度计的度数（）

A．靠近屋顶的高一点 B．靠近地面的高一点 C．一样高

12．下列现象与空气的热胀冷缩现象有关的是()。

A．广场上的喷泉 B．热气球土升 C．温度计液面上升

13．如右图所示，做自制“热气球”的实验时，需要用纸筒罩住蜡烛，这是为了()。

A．让“热气球”保持结构完整

B．防止蜡烛倾斜倒下

C．更集中地加热空气

14．下列现象不属于热空气上升的是（）。

A．刚出锅的馒头冒热气

B．热气球在空中飘来飘去

C．礼花飞上天空

15．实验证明热空气会（）。

A．上升 B．下降 C．静止

四、综合题

16．在有些旅游景点，会提供乘坐热气球的服务，让乘客能欣赏到高空美景，热气球是怎样上升和下降的呢?原来，热气球中的燃料燃烧，里面的空气受热后膨胀，体积变大，热气球(上升下降)：上升到一定高度后，通过人为减慢燃料燃烧速度来减慢热气加热量，热气球中的空气逐渐变冷、热气球向(上下)运动。

17．小之贤周末在家制作了一个走马灯，如图所示，请你运用所学知识简单描述走马灯的原理，并在图中画出热在空气中的传递情况。(用虚线箭头表示冷空气的传递方向，用实线箭头表示热空气的传递方向)

18．怎样改变走马灯转动的快慢？

请你说一说孔明灯能够升空的原因?

五、实验探究题

20．(三)空气的研究。

为了研究装热空气的袋子是否会上升，三(1)班的同学观察和记录了袋子的形状和袋子里空气的变化：

（1）袋子在加热前后发生了哪些变化？（）(多选)

A．体积变化 B．温度变化 C．空气变少了 D．运动变化

（2）袋子飞起来的原因是空气()会向()运动，袋子下降的原因是空气()会向()运动。

A．受热

B．下

C．受冷

D．上

（3）以下是第2小组的活动记录单，你觉得第2小组的同学对袋子下降时的形状和袋子里的空气做的记录完全正确吗？如果不对，请画出正确的图。

先判断是否正确？（）

（4）如果你还想继续研究，你会想研究什么问题呢？

答案解析部分

1．【答案】微粒；压缩；扩张

2．【答案】热空气

3．【答案】上升；冷空气；风

4．【答案】膨胀；轻；上升

5．【答案】热空气上升

6．【答案】正确

7．【答案】错误

8．【答案】正确

9．【答案】正确

10．【答案】正确

11．【答案】A

12．【答案】B

13．【答案】C

14．【答案】C

15．【答案】A

16．【答案】上升；下

17．【答案】走马灯是根据热空气上升产生推力的原理制成的

18．【答案】改变风轮扇叶的多少或风轮扇叶距蜡烛的远近，可以改变走马灯转动的快慢。

19．【答案】孔明灯内的蜡烛燃烧，使灯内的空气温度升高，体积变大，热空气比空气轻，在空气中会上升，孔明灯在热空气的升力作用下上升高空。

20．【答案】（1）A；B；D

（2）A；D；C；B

（3）×图略

（4）空气有质量吗(合理即可)