传统文化在幼儿园园本课程中应用现状的调查研究.docx

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2024-11-04 发布于湖北
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题目：

传统文化在幼儿园园本课程中应用现状的调查研究

—以西北大学（长安校区）幼儿园为例

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摘要

幼儿园园本课程是以本园和幼儿为基础，根据办园的宗旨和理念，结合本社区和当地的课程资源，开发适合本园幼儿发展的课程。优秀传统文化是一代代中国人精神追求的沉淀，代表着中华民族传承不息的精神追求。3-6岁是幼儿人格形成的关键期，接触和了解传统文化，感受传统文化魅力，能帮助幼儿形成健康、积极向上的人格。本文采用问卷调查法和观察法，对西北大学（长安校区）幼儿园园本课程中传统文化资源的应用现状进行调查研究，研究发现传统文化在园本课程的应用中