第二章地球上的大气单元说课稿2023-2024学年高中地理人教版（2019）必修一.docx

第二章地球上的大气单元说课稿2023-2024学年高中地理人教版（2019）必修一

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第二章地球上的大气单元说课稿2023-2024学年高中地理人教版（2019）必修一

教学内容分析

本节课的主要教学内容为第二章“地球上的大气”单元，涵盖人教版高中地理必修一（2019）中的2.1节“大气的组成和垂直结构”以及2.2节“大气运动”。具体内容包括大气的成分、垂直分层特点、大气运动的类型和原因。

教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在初中地理学习中已对大气的概念、组成和作用有了一定的了解。本节课将在此基础上，进一步深入探讨大气的垂直结构，以及大气运动的基本原理，为后续学习气候、气象等地理知识打下基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：培养学生的人地协调观、综合思维能力和地理实践力。通过学习大气的组成、垂直结构和运动，学生将能够理解大气与人类生活的密切关系，形成科学的资源环境观；通过分析大气运动的原因和规律，发展学生的综合思维能力，提高其解决实际问题的能力；同时，通过观察和模拟大气运动，培养学生的地理实践力，增强其地理探究的兴趣和动手操作的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了初中阶段关于大气的基本知识，包括大气的组成、作用以及简单的天气现象。他们对于大气的概念有初步的认识，并能够描述一些常见的气象现象。

2.高中阶段的学生具有较强的好奇心和探索欲，对于复杂的自然现象有深入探究的兴趣。他们在逻辑思维和抽象思维能力方面有所提升，能够通过图表、模型等方式理解地理知识。同时，他们喜欢互动式学习，倾向于通过实践和讨论来加深理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：

-对大气垂直结构的复杂分层理解不够，难以把握各层的特点和作用。

-大气运动的概念和原理较为抽象，需要通过具体的实例和模型来辅助理解。

-在应用层面，将大气运动与实际天气变化相结合，分析其对生活和生产的影响时可能感到困惑。

-学生可能对一些专业术语和概念感到陌生，需要教师在教学中进行适当的解释和引导。

教学资源

-人教版高中地理必修一（2019）教材

-多媒体投影仪

-电子教案

-地理信息系统（GIS）软件

-气象观测仪器（如温度计、湿度计、风速仪）

-大气运动模拟动画

-教学模型（如地球仪、大气层模型）

-实时天气数据

-教学互动平台（如班级微信群、学校教学管理系统）

教学过程设计

【导入环节】

用时：5分钟

1.创设情境：播放一段关于地球大气的科普视频，让学生直观感受大气的美丽和重要性。

2.提出问题：视频结束后，提问“大气对我们的生活有哪些影响？”和“你们知道大气是如何运动的吗？”以引发学生对大气知识的兴趣和好奇心。

【讲授新课】

用时：20分钟

1.大气的组成和垂直结构（10分钟）

-展示教材中的相关图片，讲解大气的组成，包括氮气、氧气、二氧化碳等。

-使用模型或动画展示大气的垂直结构，解释对流层、平流层、中间层、热层的特点和作用。

-互动环节：邀请学生上台模拟大气层的垂直分布，加深对大气垂直结构的理解。

2.大气运动（10分钟）

-利用GIS软件展示全球大气运动的模式，如赤道低压带、副热带高压带等。

-讲解大气运动的原因，包括地球自转、纬度差异、气压差异等。

-互动环节：通过模拟实验，让学生亲自操作，观察气球在不同气压下的运动，理解大气运动的基本原理。

【巩固练习】

用时：10分钟

1.练习题：发放练习题，要求学生根据新课内容填写大气层的特征和大气运动的类型。

2.讨论环节：分组讨论，每组选择一道练习题进行讨论，然后向全班分享答案和思路。

【课堂提问】

用时：5分钟

1.随机抽取学生，提问关于大气层特征和大气运动的问题，检查学生对新知识的理解和掌握程度。

2.针对学生的回答，进行点评和补充，确保重点知识的巩固。

【师生互动环节】

用时：5分钟

1.问答互动：教师提出问题，学生抢答，激发课堂气氛，检验学生对知识点的掌握。

2.学生提问：鼓励学生提出自己的疑问，教师进行解答，同时鼓励其他学生参与讨论，形成良性互动。

3.总结反馈：教师总结本节课的重点，强调大气对人类生活的重要性，并布置相关作业，为下一节课的学习做好铺垫。

【作业布置】

-观察身边的天气现象，记录一周内的天气变化，分析其与大气运动的关系。

-深入了解大气层对地球生态环境的影响，撰写一篇短文。

知识点梳理

一、大气的组成

1.氮气：占大气总体积的78%，对生物体无害。

2.氧气：占大气总体积的21%，是生物呼吸所必需的。

3.二氧化碳：占大气总体积的0.03%，对地球气候有重要影响。

4.其他气体：包括氩气