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2.2长度与时间的测量

一、单选题

1.在学习、生活中所涉及到的下列数值最接近实际情况的是()

A.一个中学生的质量约为50g

B.我们现在所用的物理课本长度约为26cm

C.初中生跑100m所需的时间约为8s

D.一个1元硬币的面积约为5.0mm2

2.下列实验的说法中不正确的是()

A.物理学是以实验为基础的一门科学

B.观察和实验是研究物理学的基本方法

C.做物理实验时,误差是不可以避免的

D.做物理实验时,选择的仪器越精密越好

3.下列图中,关于刻度尺使用方法正确的是()

A. B.

C. D.

4.一次课堂计算比赛中,四位同学的计算过程中正确的是()

A.7.2mm=7.2mm×10-3=72×10-3m

B.15m=15×106=1.5×107μm

C.2.5km=2.5km×105cm=2.5×103cm

D.3.0×106cm=3.0×106×10-2m=3.0×104m

5.如图所示,四个计时器能成功地记录下100m短跑时间的是(???????)

A.只有甲和乙 B.只有丙和丁

C.只有乙和丙 D.只有乙和丁

6.小明家里放有五把刻度尺:①零刻度线已磨损的刻度尺;②最小分度值不是毫米的刻度尺;③刻度线模糊不清的刻度尺;④比被测长度短的刻度尺:⑤刻度不均匀的刻度尺???这些刻度尺中,可以用来测量物体长度的是()

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.②④⑤

7.如图是测量成人一拃的长度,下列正确的是()

A.视线乙的结果是19cm

B.视线甲是错误的读法,与乙之间差异不叫误差

C.视线甲的结果比视线乙大,是测量误差

D.甲乙两种读数相差无几,都是正确的

8.要测量1元硬币的厚度,下列方法最佳的是()

A.用刻度尺仔细地测量1元硬币的厚度

B.用刻度尺测量10个1元硬币叠加起来的总厚度,再除以10,求平均值

C.用刻度尺多次测量1元硬币的厚度,然后求平均值

D.用刻度尺分别测量10个1元硬币的厚度,然后求平均值

9.小明把粗细均匀的细铜丝紧密地绕在铅笔杆上。用刻度尺测得绕有17匝细铜丝的铅笔的长度L=18.4mm。如图所示。则正确的表示细铜丝直径的是()

A.1.1mm B.1.08mm C.1.079mm D.1.0787mm

10.用一个刚从冰箱里拿出来的金属刻度尺,测量一个机器零件的长度,测量结果为L,用同样规格在室内放置的金属刻度尺,测量同一个机器零件的长度,测量结果为L′,那么

A.L=L′???????????????????????????? B.L>L′????????????????????????????

C.L<L′???????????????????????????? D.无法比较二者的大小

二、填空题

11.完成下列单位换算:

(1)10m=________mm=________nm;

(2)50μm=________m=________km;

(3)15min=________h=________s

(4)40min=________s=________h

12.在下列数据后面填上适当的单位:

(1)某学生的身高为1.6______;

(2)一支新铅笔的长度约为1.75______;

(3)一张纸的厚度约为0.1______;

(4)你的百米赛跑成绩约为16______。

13.某同学测得自己每分钟脉动次数为80次,由此,他计算出自己每次脉动的时间是________秒,在回家乘电梯上楼时,他用脉搏作计时工具,测得从楼底到自己家楼层的脉动次数是60次,那么,该同学乘电梯所用时间大约为________秒。

14.某学生测一本280页的书总厚度是1.4厘米,则每张纸的厚度是________毫米。误差是无法避免的,在实验中,我们可以通过________,求________的方式来减小误差。

15.如图所示,为了让读数更精确,应该选用___________(选填“甲”或“乙”)刻度尺,该刻度尺的分度值为___________cm,所测物体的长度记为___________cm。

16.如图甲所示,小明用刻度尺和三角板测一枚纽扣的直径,纽扣直径是___________cm;如图乙所示,秒表的读数为___________s。

17.如图所示,用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度:

(1)图(a)中,刻度尺的分度值是______;

(2)图(b)中,物体A长度为______cm。

18.如图所示,是某班同学利用“累积法”测定金属线直径的办法,根据图示情况,细金属线的直径是______cm;若在绕线时匝与匝之间有间隙,则测量结果将偏______。

19.湖北神农架科学考察队在丛林深处松软平整的泥地上发现“野人”行走时留下的新鲜脚印,队员小明用方格纸描下了“野人

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