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下学期语文教研计划

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下学期语文教研计划

下学期语文教研计划

一、指导思想

本学期，语文教研组将紧密配合学校工作，认真落实“新课程标准”的精神，抓好常规工作，加强课堂教学，努力提高语文教学质量，重点做好集体备课工作，努力推进学生综合素质的培养，继续发扬我组“团结协作、务实创新”的优良传统，继续深化教育教学改革，全面提高我组语文教学质量。

二、工作目标

1.认真学习新课程标准，进一步转变教育观念，确立“以人为本”的教育理念。把“激活主体，发展主体”作为教学改革的突破口，注重教育科研，因地制宜、因材施教，实现教学相长。

2.抓好常规管理，优化备课，提高课堂教学效率。加强课堂教学的研讨。及时发现、总结、推广教学经验，切实提高教师的课堂教学水平。

3.通过多种渠道，加强师资培训。坚持提升自身的语文教育理念，使之形成浓郁的学术氛围，争当教改先锋。

4.通过组织听课等活动方式，学习优秀教师先进的教学方法与策略，切实提升自己的语文教学水平及服务管理能力。

三、具体工作措施

(一)规范教研制度，加强教学常规管理。提高教学质量的重要保障是抓好教学常规的管理。

1.严格教学秩序。教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，课堂组织严谨，切忌放羊式教学。

2.坚持集体备课制度。本学期我组必须采用单元备课制度。将不同班级按自然组分为若干小组(每个单元选定一名主备人)，同时要分工明确。备课过程中充分体现新课标要求和新课程理念，严防上课走老路、老一套。备课应从学生实际出发，着眼于全体学生的全面发展。各备课组成员必须树立全局意识、团结协作意识、共同参与意识。力求在备课、上课、作业等方面做到精益求精，资源共享，互帮互学，共同进步。保证每一堂课既扎实有效又生动活泼，让学生在轻松愉悦的氛围中实现知识的掌握和能力的提升。同时作好记录并签名备查。

3.继续执行“月考”制度。“月考”命题科学合理，难易适度；考试作到客观、有效、及时、公开；做到练习有发、有收、有改、有评、有总结。检测后及时进行分析反思与质量分析，总结经验与不足并改进教学方法与策略，并形成书面材料。

4.在加强集体备课的规范性和实效性上下功夫。各备课组采取切实的措施抓好集体备课工作。本学期集体备课由指定的主备人负责协调备课进度，精心安排好每一次的备课内容，并设专人记录集体备课情况备课记录备课本由各成员自行保管。通过集体研讨制定出最科学的教学进度和最合理的教学设计(导学案)。同时在教研组内进行重点跟踪检查实施，检查所任学科“教学进度表”填写的规范性以及教案的实用性、学生作业的批改情况。逐步使我组集体备课真正成为提高课堂教学效率、促进教师专业成长的重要手段。

(二)开展“135”教学模式下的有效课堂教学研讨。

我组教师要将“135”教学模式落到实处，各备课组要针对所执教班级的学生情况开展有针对性的课堂教学研讨活动，特别是对课堂教学中的每一个环节要根据新课标要求做到有效、实用；在实施过程中要及时总结并随时反思自己的不足之处；同时对新的教学理念和教学方法要内化为自己的教学行为；还要积极参加校内外的教学研讨活动与培训讲座等来提升自己的教学理念并改进自己的教学方法与策略。从而促进教师个人素质的提高以及学生的全面发展。

(三)积极开展“提升教师个人素质”活动。

本学期我组教师要积极参加学校组织的各项活动，同时要积极开展“提升教师个人素质”活动如：读书活动、练字、赛课、论文评比等活动来提升自己的个人素质并带动整个教研组教师素质的提高。使我组教师在和谐高效的氛围中工作与学习并快乐着。

(四)充分利用现代教育技术来服务教育教学质量提高课堂效率

本学期我组教师要继续积极参与校本培训等学习培训以及远程教育培训等来提高自己的计算机操作应用能力以及使用多媒体教学的能力水平并更好的服务教育教学工作促进课堂的高效从而提高教育教学质量为全面提升我校校风校貌教风学风做出自己应有的贡献！

总之本学期我组教师要积极努力调动一切可以调动的因素为了每一个学生的终身发展奉献自己的一份力量！为进一步提升自己教育教学能力水平从而提升整个教研组教师的素质而努力奋斗！

下学期语文教研计划

一、指导思想

本学期，语文教研组将紧密配合学校提出的“提高课堂教学效率与培养学生自主学习能力”的教研主题，继续深入、全面贯彻教育方针，更新教育思想，全面实施素质教育，进一步树立“以人为本”的教育观，努力探索适合学校实际的课堂教学新模式。

二、工作目标

1.以学生为本，聚焦课堂教学效率，全面落实语文课程三维目标，致力于学生语文素养的形成与提高。

2.着力研究并构建自主、互助、愉悦的高效课堂，努力提高语文学科的教学质量。

3.规范教学管理，促进教学质量的提升，让教研工作服务于教学