风雨记忆作文.docx

风雨记忆作文

篇1：风雨记忆作文

教室外，风如一把利剑，刺痛着每一个人的心坎；雨如一支毛笔，书写着无尽的不舍与怀念……

教室里，我目光紧跟着老师的粉笔，可怕错过一个美妙的细节。不知何时，总希望着下课的我，竟开头期望多上一分钟，哪怕与老师同学多待一会儿，那也是珍贵的记忆呀！

静静把目光移向友爱的同学们，那一双双带着灵气的眼中，此时也荡然无存；曾经一阵阵窃窃私语，此时也不再消失……教室上空漂浮着离愁的气息，让我的视线一片模糊……

下课的铃声在风雨声响起，那是在告知我：学校的最终一堂课，画上了句号。默然地站起来，将一本本带着温馨的书，当心翼翼地从抽屉取出，像要把学校课堂上全部美妙记忆都装走，满满当当地塞进书包。

教室已空无一人，四周静静静的，只有风声雨声在吟唱这里的凄冷，黑板上，老师的粉笔好像还没有停下；课桌上，同学们争先恐后的回答好像还没停止；讲台上，点名单的空格好像还没有填满……

“吱呀”一声，我关上了门，心中写满了苦涩，一阵风吹过，几滴雨打在了我轻薄的短袖上，我不由打了个颤。

悄悄地走在楼梯上，看着这熟识的台阶，想到立刻就要离开这友爱的母校，心中涌起一股莫名的痛楚，眼中噙着闪闪的泪花。

这条路不知走过多少次，却从没有如此般漫长。我曾哭着，不情愿地走在这条小路上，可却是第一次带着不舍与怀念踏在这条小路上……

校内的凤凰花，开了又谢，谢了又开，一年又一年，目睹我的成长。如今长大的我，却没来得及仔细观赏一次凤凰花，就要从他身边分别！

我擦一擦眼角的泪，挥一挥手，在雨中，向母校告辞！向我的学校生涯告辞！

篇2：风雨作文

今晚的月亮非常的圆。

老汉一如既往地驶着自己的小渔船，船上篓中，几只巴掌大的鱼时不时挺一下尸，弄出些动静来。

几天下来，收成并不好，像是有人大规模捕捞过一样，海里只有零星几条鱼，费心巴力地钓上来，就真的什么也没了。老汉用那双遍布血丝的眼看了看鱼篓，一个人弯身进了船舱，昏昏睡去。

不知从何时起，船舱的轻轻摇荡突然变得急促，不再像是助眠，反而是想唤醒老汉。老汉醒了。

月亮照旧圆润而又光明，在这严厉的月光中，海水开头翻涌，海面不安静了。

老汉又醒了一层，多年的捕鱼阅历告知他：海上要起大风浪了，海啸要来了。老汉窜出船舱，一个人，一支桨，向着岸边划去。那一叶弯舟，和它身后渐渐升起的海浪相比，显得多么滑稽可笑。

浪打过来了。幸运的是，老汉的船并没有被浪卷进去，而是被托起，又跌下;不幸的是，鱼篓掉了出去，几天的成果，那几只鱼，没了。老汉庆幸自己又多活了一会儿，他又担忧下一个浪会不会将他吞噬。好在好运不离左右，老汉和他的船在一个浪又一个浪中生存了下来，被裹挟着送到岸边。皎洁的月光下，老汉观察近岸的村庄一片废墟，哀嚎声丝丝缕缕，映射在他眼中的，是残肢断臂，还有残垣断壁。他想向前去救人，但步伐还没有迈出去，海浪就吞噬了他。老汉的好运并没有持续。浪退下去了，人不在，渔船也不在了。海啸退去了，光明的月光下，村庄变成了废墟。只有那一处墙角，一面墙壁，好像在证明这里的过去也有美妙。

海啸退却了，风雨消逝了，但这里的一切美妙没了。灾难发生了，灾难也已经发生了，活着的人们只有悼念逝者。没有人知道那个老汉在生前想着什么，没有人知道这个村庄在面临海啸时有多么无望。在灾难面前，人类终究是脆弱的。然而人类也是顽强的。人们修起了大坝，在离海更远的地方建立了新的家园。或许海啸和其他的灾难会再次摧毁这里，就像轻而易举地摧毁老汉与村庄一样，但生命在地球上无处不在，人们会像雨后春笋一样，重新消失在这里。灾难终究会成为一层层的记忆，记忆之外，是前行的身影。

生命不息，命运不止。全部的灾难与磨难，风雨和险阻，都将成为生命的踏板，让生命跃得更高。

篇3：风雨作文

一望无际的大海带着盼望，宽阔的天空带着美妙的将来，又有谁知道胜利的背后有着怎样的艰辛呢？

曾经我可怕站在高处、我可怕一不那是一个倾盆大雨的天气，我曾跟着一群淘气的伴侣淋着雨四处奔跑，喜爱冒险的她们提议去山顶看彩虹。我也兴奋的跟着去了。

那座山的路很滑，而且茂密的丛林很难找到路，没有多想的我一个劲跟了上去，在刚爬到山腰上，我们累得上气不接下气，浑身湿透还夹着黄泥，“你们看”一女孩大叫，我冲着他指的方向看过去，刚刚还是宽大的公路，现在变得连一个脚都容不下，高大的楼房变得好像可以用手就能碰倒一般，我的心开头颤抖，是不是一会就要掉下去，我用力的抓着小草，可怕不当心就会塌下去。

“嘿、发什么呆，走啦”一女孩拍了拍我。“我的脚没有力气，下山好不好？”我的泪珠早已灌满了我的双眼。“你傻啊、好不简单爬到这的、而且很快就到啦”“我不要、我不要，我要回家，我怕”泪水不停的滚了出来，与无情的雨水混合在一