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初中班级德育工作总结6篇

篇1

本学期，我校德育工作在“三个代表”重要思想和党的十七大精神的指导下，在学校领导的正确带领下，在全体班主任和科任教师的共同努力下，得以顺利开展，并取得了一定成效。现就本学期德育工作做如下总结：

一、健全德育工作制度，保证德育工作全面到位

1.制定德育工作计划。开学初，学校就制定了德育工作计划，各班班主任也根据本班实际情况制定了班级德育工作计划，做到了计划明确，措施得力。

2.建立健全德育工作制度。学校制定了《学生一日常规》、《学生课堂常规》、《学生礼仪常规》、《班主任工作制度》等，使德育工作有章可循。

3.完善德育工作考核机制。学校制定了《班主任工作考核细则》，对班主任工作进行考核，实行优奖劣罚，从而激发了广大班主任的工作热情。

二、加强师德师风建设，提高教师自身修养

1.开展师德师风学习活动。学校组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》，使广大教师进一步明确了师德师风建设的重要性，增强了教师的责任感和使命感。

2.举办师德演讲比赛。学校举办了“弘扬高尚师德”为主题的师德演讲比赛，通过比赛，让广大教师深刻认识到新时期加强师德师风建设的必要性和紧迫性。

3.开展“爱生”活动。学校要求每位教师要关心、爱护、尊重每一位学生，对学生一视同仁，杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生。

三、加强学生养成教育，培养学生良好行为习惯

1.开展主题班会活动。学校要求各班每周必须召开一次主题班会，通过主题班会活动，培养学生的自主管理能力，提高学生的思想认识。

2.规范学生着装。学校要求全体学生必须穿着整洁、大方、得体，禁止穿奇装异服、染发、戴首饰等不符合学生身份的服饰。

3.开展“文明班级”、“文明宿舍”评比活动。学校定期对各班和各宿舍进行卫生、纪律检查评比，并举行了“文明班级”、“文明宿舍”颁奖仪式，激发了学生的积极性，提高了学生的集体荣誉感。

4.加强安全教育。学校定期举行安全知识讲座和主题班会活动，使学生掌握必要的安全知识，增强学生的安全意识。

5.举办校园文化活动。学校举办了校园文化艺术节和体育节活动，通过活动，丰富了学生的课余生活，锻炼了学生的能力，增强了学生的集体凝聚力。

四、加强家校联系，形成德育教育合力

1.举办家长会。学校在期中和期末举行了两次家长会，通过家长会活动，让家长了解学校的教育教学情况，了解孩子在校的表现，从而取得家长的理解和支持。

2.加强家访工作。学校要求班主任和科任教师定期进行家访工作，通过家访，了解学生在家的表现和学习情况，加强了家校联系，形成了德育教育合力。

五、存在问题及改进措施

1.存在问题：个别学生缺乏学习动力和目标；一些学生的行为习惯有待改善；部分家长对孩子的教育不够重视。

2.改进措施：加强个别学生的心理辅导和学习指导；加强家校联系，引导家长重视孩子的教育；举办更多有益于学生身心健康的活动，促进学生全面发展。

篇2

一、引言

在本学期的教学工作中，我担任了初中X年级X班的德育工作。德育工作是教育工作的核心，对学生的健康成长和全面发展起着至关重要的作用。在本学期的德育工作中，我积极履行职责，开展了一系列有针对性的活动，取得了一定的成果。现将本学期的德育工作总结如下。

二、工作内容

1.制定德育计划

在本学期初，我根据学校德育工作总体要求和本班实际情况，制定了切实可行的德育计划。计划包括德育目标、工作内容、实施措施、时间安排等，确保了德育工作的有序开展。

2.培养学生良好品德

（1）开展主题班会

本学期，我组织了多次主题班会，如“感恩教育”、“诚信做人”等。通过班会的开展，引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观。

（2）树立榜样

我积极在本班树立德育榜样，通过表彰优秀学生、分享优秀事迹等方式，引导学生学习身边的榜样，激发学生自我完善的积极性。

3.加强心理健康教育

本学期，我注重加强心理健康教育，通过开展心理健康讲座、个体心理辅导等活动，帮助学生解决心理问题，增强心理承受能力。

4.深化家校合作

我通过家长会、家访等方式，与家长保持密切联系，了解学生在家的表现，反馈学生在校情况，共同关注学生的成长。

5.注重学生日常行为规范教育

我严格要求学生遵守日常行为规范，加强纪律教育，培养学生良好的行为习惯。

三、工作成效

1.学生品德明显提升

通过本学期的德育工作，学生们普遍表现出良好的道德品质，如尊敬师长、团结同学、乐于助人等。

2.心理健康状况改善

心理健康教育活动的