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学校图书管理制度

第一章总则

为规范学校图书的管理与使用，保障图书资源的有效利用，促进学生的阅读习惯和知识获取，依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》及相关法律法规，特制定本制度。学校图书是学生学习和成长的重要资源，合理有效的管理将提升学校的教育质量和学生的综合素养。

第二章目标

1.资源优化：确保图书资源的合理配置，提高图书使用效率。

2.服务提升：为师生提供优质的图书借阅和咨询服务，培养学生的阅读兴趣。

3.管理规范：建立健全图书管理制度，明确各部门职责，确保图书管理的科学性、规范性和有效性。

4.安全保障：确保图书的安全与完整，减少损失和遗失现象。

第三章适用范围

本制度适用于学校内所有图书的管理，包括但不限于教科书、参考书、期刊、电子书及其他文献资料。所有教职工及学生均需遵守本制度。

第四章管理规范

第1节图书采购与分类

1.采购计划：每年由图书管理部根据教学需要和学生需求制定图书采购计划，报学校领导审核后执行。

2.分类管理：图书应按照《图书分类法》进行分类，确保分类清晰、易于查找。分类包括：文学类、科学类、艺术类、历史类等。

第2节图书登记与入库

1.所有新购入的图书应在采购后及时进行登记，信息包括：书名、作者、ISBN、分类号、数量等。

2.登记后，图书应贴上标签，并按分类存放在指定区域。

第3节图书借阅与归还

1.借阅规则：

-学生每次借阅图书不超过5本，借阅期限为30天。

-教职工每次借阅图书不超过10本，借阅期限为60天。

2.归还流程：

-借阅者需在借阅期限内将图书归还至图书管理部，逾期未归还的需支付相应的罚金。

-归还图书时，需进行登记，确保图书状态良好。

第4节图书损坏与遗失

1.借阅者在借阅期间应妥善保管图书，若图书损坏，应在归还时如实告知图书管理部，并承担相应的赔偿责任。

2.遗失图书者需补偿书籍的购买费用，并承担相应的管理费用。

第五章操作流程

第1节图书采购流程

1.需求调研：每学期初由图书管理部负责进行需求调研，收集师生意见。

2.计划制定：根据调研结果制定采购计划，报学校领导审批。

3.采购执行：经批准后，进行图书采购，确保采购过程公开透明，选择信誉良好的供应商。

第2节图书借阅流程

1.借阅申请：借阅者填写借阅登记表，提供学号或教工号。

2.借阅审核：图书管理人员对借阅申请进行审核，确认无误后办理借阅手续。

3.借阅记录：系统自动生成借阅记录，借阅者应妥善保管图书，遵守借阅规则。

第3节图书归还流程

1.归还登记：借阅者将图书带至图书管理部，填写归还登记表。

2.图书检查：图书管理人员对归还图书进行检查，确认状态良好后完成归还手续。

3.归还记录：系统更新借阅记录，保存归还信息。

第六章监督机制

1.定期检查：图书管理部每学期进行一次图书馆内图书的清点和状态检查，确保图书的完整性与安全性。

2.反馈机制：设立意见箱或反馈邮箱，鼓励师生提出对图书馆管理的意见和建议，定期进行汇总和分析。

3.评估与改进：每学期末对图书管理工作进行总结评估，针对存在的问题制定改进措施，形成持续改进机制。

第七章附则

1.解释权：本制度由学校图书管理部负责解释。

2.生效日期：本制度自发布之日起生效。

3.修订流程：如需对本制度进行修订，需由图书管理部提出方案，报学校领导审批后实施。

总结

本学校图书管理制度旨在通过科学合理的管理方式，提升图书的利用效率和安全性，促进学校教育质量的提高。希望全校师生共同遵守，积极参与到图书的管理与使用中，以实现知识共享与共同成长。