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八年级数学
一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
1.2022年北京冬奥会会徽“冬梦”以汉字“冬”为灵感来源,运用中国书法的艺术形态,将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代化风格融为一体,一下是参选的会徽设计的一部分图形,其中是轴对称图形的是()
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】直接利用轴对称图形的定义进行判断,如果一个图形沿-条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形.
【详解】解:A、C、D选项中的图形都不能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以不是轴对称图形;
B、选项中的图形能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以是轴对称图形;
故选∶B.
【点睛】此题主要考查了轴对称图形的概念,熟记轴对称图形的定义是解题的关键.
2.如图,已知AE=CF,∠AFD=∠CEB,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ADF≌△CBE的是()
A.∠B=∠D B.BE=DF C.AD=CB D.AD∥BC
【答案】C
【解析】
【分析】求出AF=CE,再根据全等三角形的判定定理判断即可.
【详解】解:∵AE=CF,
∴AE+EF=CF+EF,
∴AF=CE,
A、∠B=∠D,∠AFD=∠CEB,AF=CE,满足AAS,能判定△ADF≌△CBE;
B、BE=DF,∠AFD=∠CEB,AF=CE,满足SAS,能判定△ADF≌△CBE;
C、AD=CB,AF=CE,∠AFD=∠CEB,满足SSA,不能判定△ADF≌△CBE;
D、AD∥BC,则∠A=∠C,又AF=CE,∠AFD=∠CEB,满足ASA,能判定△ADF≌△CBE;
故选:C.
【点睛】本题考查了平行线性质,全等三角形的判定的应用,注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS.
3.两边长为4和8的等腰三角形的周长为()
A.16 B.20 C.16或20 D.16或18
【答案】B
【解析】
【分析】分两种情况讨论:当腰长为4时,当腰长为8时,再结合三角形的三边关系可得答案.
【详解】解:当腰长为4时,4+4=8,不符合三角形三边关系,故舍去;
当腰长为8时,符合三边关系,其周长为8+8+4=20
故该等腰三角形的周长为20
故选:B.
【点睛】本题考查的是等腰三角形的定义,三角形三边的关系,掌握“等腰三角形的定义与三角形的三边关系”是解本题的关键.
4.下列几组数中,是勾股数的是()
A. B.2,3,5 C. D.5,12,13
【答案】D
【解析】
【分析】根据勾股数的定义:满足的三个正整数,称为勾股数解答即可.
【详解】解:A、不是整数,
不是勾股数,故本选项不符合题意;
B、,
,不是勾股数,故本选项不符合题意;
C、,
,不是勾股数,故本选项不符合题意;
D、,
,是勾股数,故本选项符合题意;
故选:D.
【点睛】本题考查勾股数的定义,理解勾股数定义是解题的关键.
5.如图,在中,,点在上,沿折叠,使点落在边上的点,若,则的度数为()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据直角三角形的性质可得的度数,根据折叠的性质可得,根据三角形内角和定理可得的度数,进一步可得的度数.
【详解】解:,,
,
根据折叠,,,
,
,
故选:B.
【点睛】本题考查了直角三角形的性质,折叠的性质,三角形内角和定理,熟练掌握这些性质是解题的关键.
6.如图,在中,的垂直平分线交于点D,垂足为为上任意一点,,.则周长的最小值为()
A.7 B.6 C.9 D.10
【答案】D
【解析】
【分析】连接,根据垂直平分线的性质可得,根据周长为即可求解
【详解】连接,如图,
是的垂直平分线
周长为
当与点重合时候,周长取得最小值,最小值为的长
周长的最小值为
故选D
【点睛】本题考查了垂直平分线的性质,根据轴对称的性质求线段和的最值问题,掌握轴对称的性质是解题的关键.
二、填空题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分)
7.如果一个等腰三角形的一角为,那么它的顶角是_______.
【答案】或
【解析】
【分析】分角是等腰三角形的顶角和角是等腰三角形的底角两种情况,再根据等腰三角形的定义即可得.
【详解】解:当是等腰三角形的顶角时,则顶角就是;
当是等腰三角形的底角时,则顶角是.
故答案为:或.
【点睛】本题考查了等腰三角形的定义,正确分两种情况讨论是解题关键.
8.直角三角形斜边上高和中线分别是5和6,则它的面积是________.
【答案】30
【解析】
【分析】根据直角三角形的性质求出斜边长,根据三角形的面积公式计算即
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