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第七讲质量与密度;2022年版课标内容要求
1.知道质量的含义。会测量固体和液体的质量。
2.通过实验,理解密度。会测量固体和液体的密度。
3.能解释生活中与密度有关的一些物理现象。;1.在地球上,航天员的质量为70kg,到达月球之后其质量为kg;将一个陀螺带入太空,其质量将,由此说明物体的质量不随的改变而变化。?;2.量筒上标度的数值单位是,量程为。图甲读数.
(选填“正确”?或“错误”),说明读数时视线要与相平;图乙俯视读数时,图丙仰视读数时(后两空均选填“偏大”或“偏小”)。?;3.水的密度为kg/m3;在0~4℃范围内,水具有的性质,由于水的反常膨胀,冬天河面结冰,较深的水底仍保持℃;冬天水管破裂,是因为。?;考点一质量及其测量(重点)
1.下列关于物体质量的说法正确的是()
A.一铁块温度由20℃升高到70℃,温度升高了,但质量没变
B.雕塑家将花岗岩雕刻成塑像后,花岗岩的质量不变
C.一块冰熔化成水,状态变了,质量一定也变了
D.压缩饼干随“神舟十五号”飞船从地球到达太空,位置变了,质量也
变了;1-1.好题多变变角度一袋压缩饼干的质量约为250,合
kg;吃掉一半后,剩余饼干的质量,密度(后面两空选填“不变”“变大”或“变小”)。?
2.(2024达州二模)在“使用托盘天平测量物体质量”的实验中,下列操作正确的是()
A.调节天平的横梁平衡时,指针偏向分度盘的右侧,将平衡螺母向右调节
B.读游码示数时以其右端的刻度为准
C.操作均正确,发现使用的砝码已磨损,会导致测量值偏大
D.称量过程中,可通过调节平衡螺母使天平平衡;2-1.好题多变变角度将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺的刻度线处,指针的指示情况如图甲所示,此时应进行的操作是,直至指针指到分度盘的中央。天平水平平衡后,往托盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图乙所示,这时他应进行的操作是,直至指针指到分度盘的中央。当天平平衡时,右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图丙所示,则金属块的质量为g。?;???分要点;考点二密度的理解及计算(难点)
3.物理知识与生活联系非常紧密,下列关于密度的知识正确的是()
A.可以利用密度来鉴别物质,因为不同物质的密度一定不同
B.1kg的水凝固成冰后,质量、体积均变大
C.一瓶氧气用掉一半,其质量和体积均减小一半,密度不变
D.发生火灾时,受困人员采用弯腰姿势撤离,是因为含有有害物质的气体温度较高,密度较小,大量聚集在房间上方;3-1.好题多变变角度从B选项想到古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石。其具体过程是:冬季,白天给石头打一个洞,再往洞里灌满水并封实,待晚上降温,水结冰后石头就裂开了。如果54kg水刚好灌满洞,封实后,当洞里的水全部变成冰,冰的体积为m3,冰相对于水体积增加了m3。(ρ水=1.0×103kg/m3,ρ冰=0.9×103kg/m3);4.(2024泸州龙马潭区模拟)每年秋收季节,农民伯伯常用箩筐装稻谷。小明学了密度知识后测出一个箩筐装满的稻谷质量为25kg,箩筐容积为41.7dm3,通过计算,稻谷密度为kg/m3,这就是容重,相当于包含了空隙的平均密度;小明又取来60g稻谷,利用排水法测得其体积为50cm3,则稻谷密度又为kg/m3。若丰收后装满稻谷的粮仓容积为6m3,则粮仓中的空隙体积为m3。?;5.如图所示,A、B两个完全相同的圆柱形容器放在水平桌面上,分别装有相等质量的水和酒精,容器的底面积为30cm2,A容器内水的深度为20cm。(已知ρ酒精=0.8×103kg/m3,ρ铁=7.9×103kg/m3,ρ铝=2.7×103kg/m3,
ρ水=1.0×103kg/m3)
(1)求A容器中水的质量m水。;(2)求B容器中酒精的体积V酒精。;(3)将质量为1580g的空心铁球浸没在水中,质量为270g的实心铝球浸没在酒精中,发现两个容器中的液面一样高,且液体均没有溢出,求铁球空心部分的体积。;考点三m-V图象的理解(难点);6-1.好题多变变角度(2024眉山模拟)在研究物理量之间的关系时,用图象法可以更加形象表示它们之间的关系。如图所示,在测量液体密度的实验中,利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体的体
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