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八年级学期数学工作计划(真题6篇)--第1页

八年级学期数学工作计划(通用6篇)

八年级学期数学篇1

一、指导思想

1.培养学生学习数学的兴趣,增强学生的数学应用能力。

2.增强学生学习数学的信心,并能取得更好的成绩。

3.培养数学拔尖人才,组织参加各级各类数学竞赛。

二、辅导对象

成立数学兴趣小组,吸纳每次数学考试成绩优秀的学生加入,,以

班级为序分别命名为第二小组,第六小组,由自己担任该组指导老师。

三、辅导时间:

1.课外活动时间

2.每周星期六下午两个小时,星期天上午两个小时时间学生自己

强化。

四、辅导内容

1.容器中的水能倒完吗

2.如何最优化设计镜框

3.用微机探索反比例函数的性质

4.收集生活中的反比例关系

5.收集与勾股定理有关数学家的故事。

6.黄金分割在生活中的应用。

7.用我们所学知识设计自己房间的装修图

8.为某公司设计一个公司标志。

9.收集各个年级的近视情况。

10.写一份有关中学生近视的。

五、辅导方法

1.教师按计划设计专题训练题,学生合作探讨完成训练题,其中

存在的的问题应及时请教老师个别辅导。

2.教师根据在个别辅导中发现的普遍存在的问题,进行必要的集

中辅导。

八年级学期数学工作计划(真题6篇)--第1页

八年级学期数学工作计划(真题6篇)--第2页

八年级学期数学工作计划篇2

一、指导思想

1为以后学好数学,培养良好的学习习惯打基础

2增强学生学习的信心,并在今后的考试中能取得良好的成绩。

3提高全年级的数学成绩,尤其是后进生的成绩。

二、基本情况分析

从初次测试的成绩来分析学生的数学成绩并不理想,总体的水平

一般,尖子生极少、低分的学生较多,而且中等生极少,两极分化很

严重,学习的自觉性也不高。根据上述情况本期的工作重点将扭转学

生的学习态度,培养学生的创新意识,激发学生学习数学的热情,抓

优扶差,同时强调对数学知识的灵活运用,反对死记硬背,以推动数

学教学中学生素质的培养。

三、辅导目标要求

1.通过辅导使优生更优,使他们掌握正确的学习方法,养成良好

是学习习惯。

2.该年级中差生较多,应把他们作为重点培养对象,激发他们的

学习兴趣,使他们树立起学好数学的自信心。

3.使边缘生层次的学生都能找到适合自己的学习方法,打开学习

之门。

4.从整体上提高该年级学生的数学水平。

四、辅导方法措施

1、用耐心与鼓励拨开中差生心理的迷雾,让其重新定位,树立自

信;再施以相应的方法加以辅导。

2、准确定位,因材施教。对边缘生我们是不能急于求成、期望值

太高的,要将问题降低难度,逐步提高。

3、树立个人榜样,凝聚集体力量,使优生带动差生。

五、辅导对象

各班边缘学生特别是后进生要给予更多的关心和辅导

六、辅导时间

课余时间

八年级学期数学工作计划(真题6篇)--第2页

八年级学期数学工作计划(真题6篇)--第3页

七、辅导地点

办公室或班级

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