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小学心理健康公开课教案【9篇】

心理安康小学教案篇一

教学目标：

1、通过一系列的学问性的活动，让学生们树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素养培育。

2、提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危急时能实行肯定的措施，爱护自己。

教学重点：

让学生了解交通、活动、意外大事中必备的安全学问，懂得安全的重要，并把自己学到的学问传达给四周的人们，做安全教育的小小宣传员活动目的。

教学难点：

学习道路交通安全，爱护自己

活动预备：

1、《安全手册》

2、收集有关中小学生发生安全事故的案例。

教学过程:

1、观看因各种事故，数以万计天真无邪的儿童死于非命，给家庭带来了不幸，给父母造成无法愈合的创伤的短片。

2、说一说：看到这种场景，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？

3、教师总结，提醒主题：

是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此漂亮，但又是如此脆弱。他们曾经是那么活泼得意，但却由于缺乏安全意识而受到损害，甚至失去了生命。我们要珍惜珍贵的生命，提高安全意识。“安全第一，从我做起；安全第一，从小事做起，给危急挂上红灯！”教师和家长每天最惦记的就是我们的安全。今日我们就一起来探讨安全学问，有了它既可以爱护了自己，又让家长放心。

4、交通安全大家谈：

（1）、那么我们在街道上面如何防止自己被汽车遇到？

（2）、假如出了意外我们应当怎样应付？

（3）、用哪些手段可以尽量削减自己受到的损害？

5、七嘴八舌话安全：

日常生活中，除了以上遇到的问题，还有哪些比拟危急的状况在中会消失。？我们又怎样避开这些危急的消失？

6、画在路面上的交通法规

学生发言，师生共同沟通。

（1）你熟悉哪些道路交通标线

（2）这些交通路线有什么作用

（3）出示图片：道路画线实景图，熟悉各种标线的用途

（4）拓展延长

7、自评互判：

通过今日的学习你收获了什么？

你觉得自己这节课表现的怎么样？

小学心理安康活动教案篇二

教学目标

1、学生了解学习和休息之间的关系。

2、学生明确应当怎样合理安排学习和休息的时间。

3、养成一个好的生活学习作息制度。

教学过程

一、导入新课

我们每天在学校里有规律地进展着各种各样的活动，而且这些活动都有肯定的时间限制。无论在学校或在家里，学习和休息都交替进展的，那么怎样才能安排好两者呢？

二、学习新课

1、明确一个六年级学生每天的睡眠时间学习时间和活动时间。提问：为什么要对学习和休息的时间进展那么严格的时间限制呢？

2、读课文3-5小节，思索争论。

3、让我们来想象一下，假如我们总在进展紧急的学习，是不是会有好的学习效果呢？

4、谁来说一说你在生活中了解的有关同学的学习时间安排。

5、为了合理地安排学习和休息，我们应当留意哪些方面？

6、争论并小结：

（1）养成良好的学习习惯；

（2）把握学习的方法和技巧；

（3）列出学习规划表；

（4）保证足够的睡眠时间；

（5）积极参与各种体育、文娱活动

7、补充学问：小学生一日学习时间的标准。

三、小结

在今后的日子里，让我们来比一比，看谁在这方面做得最好。

小学心理安康活动教案篇三

一、教学目的：

帮助学生明确学习的目的，培育对学习的兴趣，变“要我学”为“我要学”。克制学习上的困难，把握正确的学习方法，获得胜利的学习体验，增加对学习的自信念。

二、教学过程

（一）导入

古往今来，凡有成就者无不对自己所从事的事业有剧烈、深厚的兴趣。这天我们就来学习兴趣在学习中的作用。

（二）新课传授

1、边读课文，边思索：“小雨原先对学习不感兴趣，之后对学习又产生了兴趣？”

提示：原先他不喜爱数学，是由于根底差，家庭环境不好，影响了他对数学的兴趣。之后在教师的帮助下，他有了胜利的学习体验，才由厌学变成了乐学。

2、要想做学习的仆人，就要培育对学习的兴趣，怎样培育学习的兴趣呢？

A、用目标去引导兴趣。B、用胜利去鼓励兴趣。C、