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有关好老师事迹材料

在我们平凡的日常里，大家都有写事迹的经受，对事迹很是熟识吧，事迹可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。下面是我整理的有关好老师事迹材料，欢迎阅读。

有关好老师事迹材料（篇1）

小刘，男，1998年8月参与教育工作，现担当河口中学校六班级语文教学兼班主任、团支部书记、语文教研组长等工作。

任职以来，该同志在工作中能不断进行政治理论学习，能仔细学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，仔细学习和身体力行“三个代表”重要思想，坚持科学进展观，喜爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，遵守国家法律、法规，严守校规校纪，仔细领悟党和国家和各项方针政策。在加强自身思想建设的同时，还不断与同事加强共同学习的机会，并深化到同学中了解他们的思想和行为，发觉问题随时解决，随时改进与提高。各个方面工作精彩，主要材料如下：

一、共青团工作常抓不懈。

第一，能以活动为载体实施青年同学素养拓展工程。他仔细贯彻落实《关于在全面推动素养教育进程中加强共青团工作的看法》精神，遵循体验教育的原则，有针对性有实效地开展工作与活动，促进青年素养全面进展。首先以“三月学雷锋”为突破口，深化推动青年志愿者行动。在引导同学作了“学雷锋活动”总动员后，全校老师和同学乐观响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，同学们的行为正在静静地发生着变化。四月开展的“文明祭扫奠英灵”活动，更是让同学明白了是很多的先烈抛头颅，洒热血，牺牲了自己才换来了我们今日的美妙生活，让同学真正从内心深处受到了深深的震撼。他还充分利用国庆节，元旦等大型节日组织活动，让同学在活动中得到提高，在活动中得到进展。

其次，能进一步加强校内文化建设。他充分加强广播站，黑板报，橱窗等宣扬阵地的建设，进行校内文化宣扬与展现，连续加强社团活动的组织、指导。其中广播室能结合同学年龄特点设计了心理询问室，美文观赏等特色栏目，深受同学们喜爱。

第三，加强同学会与同学干部队伍建设，充分发挥其作用。本学期进一步完善同学会主席管理制度。让同学会主席充分参加学校管理，自主开展工作与活动，并进行自主管理，自我教育，并调动组织全校同学一起参加提高。进一步加强学校同学会每月的突击检查工作，对各班级的常规进行突击检查，汇总，并结合月考等学习状况，每学期评比文明班，提高班级间的竞争，推动班风学风建设。进一步加强同学干部的培训。邀请校领导，优秀同学干部分层次给全校同学干部进行讲座或以沙龙形式进行沟通或相互观摩班干部组织的活动等，从而提高全校同学干部的工作水平。第四，连续加强心理健康教育与法制教育。聘请校外辅导员与校医进行心理健康教育，法制讲座，平安讲座等，并以同学中身边的典型事例正反两面教育影响全体同学。

二、教学工作不断创新。

作为一名老师，教学工作是他的灵魂，重视常规工作的落实则是灵魂的核心。因此，课前他能仔细学习教学大纲，钻研教材，结合本校本班同学的实际，因材施教，制定出的确可行的教案，力争做到重难点的突出，有利于同学力量的进展。上课时，力量争在40分钟内取得最佳效果。为了激发同学的学习爱好，他除了细心设计课堂导语，还充分利用电子白板等先进的教学设备，运用直观教学手段，充分调动同学的乐观性、主动性。课堂教学中充分体现同学的主体地位，让同学自主参加探求新知的过程，老师只起点拨、引导的作用，转变了过去“满堂灌”和“填鸭式”的教学方法，把学习的主动权交给了同学。对于同学的作业，无论是先进生还是后进生，他一视同仁，一样做到精批细改.另外，乐观开展作文同学自改试验,取得了较好的效果.作业转化后进生是提高教学质量的重要途径。几年来，他特别重视后进生辅导，辅导的效果好。部分后进生由于原来不仔细学习，基础特殊差，产生了厌学的心情，在校期间常常打架闹事，针对这种状况，他便找其谈心，关心他们树立学习的信念，通过辅导，在期末考试中，很多同学都取得了不错的成果。

参与工作14年来，他12年担当了六班级毕业班的语文教学工作，连续9年担当了学校语文教研组长一职。连续两届被评为了县骨干老师。参与的活动也多次获得嘉奖。2022年3月讲授的《再见了亲人》一课在县优质课教学评比活动中荣获二等奖，2022年4月在县中学校老师示范课评比中，所执教的《临死前的严监生》再次荣获县二等奖。在教研员组织的《湖北省语文老师教学用书》编写中，所担当的《小木偶的故事》《青山到处埋忠骨》几乎全文借鉴。所撰写的论文《在朗读中提高，在评价中成长》荣获省优秀奖。所设计的的课件也荣获省二等奖等奖。

总之，该同志能切实做好我校团队工作和日常教学工作，具有竭诚