2023七年级英语上册 Unit 1 My names Gina第3课时说课稿（新版）人教新目标版.docxVIP

2023七年级英语上册Unit1MynamesGina第3课时说课稿（新版）人教新目标版

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为人教新目标版七年级英语上册Unit1MynamesGina第3课时，主要围绕“介绍朋友”这一主题展开。本课时将学习如何用英语介绍自己的朋友，包括询问朋友的名字、年龄、来自哪里以及他们喜欢的活动等。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在以下几点：首先，本节课使用的句型结构与第一课时中学过的“介绍自己”的句型相似，学生可以在此基础上进行拓展；其次，本课时所学的词汇和表达方式与学生的日常生活紧密相关，易于学生理解和运用；最后，通过本节课的学习，学生能够巩固和运用第一、二课时所学的问候语和介绍自己的方法，提高英语实际应用能力。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：1.语言能力：培养学生正确运用英语介绍朋友的能力，包括使用恰当的词汇、句型和语法结构。2.文化意识：通过学习不同国家的名字和打招呼的方式，增强学生对多元文化的认识和理解。3.思维品质：鼓励学生在介绍朋友时进行创造性思维，尝试使用不同的表达方式。4.学习能力：培养学生通过观察、模仿和实践来学习英语的习惯，提高自主学习能力。通过本节课的学习，学生将能够在真实语境中运用英语进行有效的社交互动。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了基本的英语问候语和自我介绍的表达方式，了解了一些简单的个人信息的询问和回答，如名字、年龄等。

2.在学习兴趣方面，七年级的学生对新鲜事物充满好奇，对英语学习有较高的兴趣。他们在能力上已经具备了一定的英语听说读写基础，能够进行简单的英语交流。在学习风格上，他们偏好直观、互动和游戏化的学习方式，喜欢通过小组合作和角色扮演等活动来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对于一些新词汇的记忆和发音可能存在困难，特别是在描述朋友的信息时可能会混淆不同的人称代词和相应的形容词性物主代词；在口语表达时可能会因为紧张或缺乏自信而影响流利度；此外，对于一些文化背景不同的问候方式，学生可能需要时间去适应和理解。

四、教学资源

-人教新目标版七年级英语上册教材

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-英语学习软件或APP

-课程PPT

-课堂活动素材（图片、卡片）

-小组讨论指导卡片

-角色扮演道具

-教学评价表

五、教学过程

一、导入

1.Goodmorning,everyone!TodayweregoingtocontinuelearningUnit1,MynamesGina.Canyoutellmewhatwelearnedinthefirsttwolessons?

2.Yes,welearnedhowtointroduceourselves.Now,letsthinkaboutourfriends.Whoisyourbestfriend?(Studentsanswerindividuallyorinpairs.)

3.Great!IwanttoknowhowtointroduceyourfriendsinEnglish.Today,wewilllearnhowtodothatinthethirdlesson.

二、课文主旨内容探究

1.翻开课本，让我们看看第3课时的内容。Pleaseturntopage6andlookatthepicture.Doyouseethestudentsinthepicture?(Studentsanswer.)

2.Thesestudentsareintroducingtheirfriends.Now,letsreadthedialoguetogetherandpayattentiontothenewwordsandsentences.(Teacherreadsthedialoguewiththestudents,pointingoutnewvocabularyandsentencestructures.)

三、教学内容讲解与示范

1.介绍新词汇

-Letslearnsomenewwordsfirst.(Pointtothewordsfriend,his,her,from,likes,go,shopping,to,the,movies.)

-Repeatafterme:friend,his,her,from,likes,go,shoppi