人教版八年级上册《道德与法治》期中考试知识点整理.doc

八年级上册《道德与法治》期中必背知识点

第一课丰富的社会生活

1.社会生活空间不断延展的原因？见教材P4

（1）人们在社会交往中形成了各种社会关系。

（2）随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展。

2.为什么说感受社会生活很重要？见教材P4

（1）我们会与越来越多的人打交道。

（2）对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。

（3）我们会更加关注社区治理，并献计献策。

（4）会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。

3.个人与社会的关系？见教材P5

个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。

4.人的身份是如何确定的？见教材P6

人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

5.什么说人的成长是不断社会化的过程？见教材P7

途径：通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等。

表现：我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成。

结果：我们逐步成长为一名合格的社会成员。

6.为什么说人的生存和发展离不开社会？见教材P7

我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

7.青少年养成亲社会行为的必要性和意义？见教材P8

（1）必要性：青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。

（2）意义：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。

8.如何养成亲社会行为？见教材P8

（1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

（2）我们要了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

（3）我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

第二课网络生活新空间

网络对我们的日常生活有哪些积极影响？见教材P11-12

网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。

网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。

网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

网络推动社会进步的表现？见教材P12-13

网络为经济发展注入新的活力。

网络促进民主政治进步。

网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

网络的消极作用是什么？见教材P15-16

网络信息良莠不齐。

沉迷于网络，影响学习，工作和生活。

个人隐私容易被侵犯。

怎样理性参与网络生活？见教材P17-19

我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通、完善自我。

我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。

我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。

自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。

如何传播网络正能量？见教材P19-20

我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。

我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。

第三课社会生活离不开规则

1.生活为什么需要社会秩序？见教材P23

社会正常运行需要社会秩序。只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能提高社会运行效率，降低社会管理成本。

社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。

2.社会规则如何维护社会秩序？见教材P25

社会规则明确社会秩序的内容。使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。

社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。

3.自由与规则的关系？见教材P27-28

（1）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。

（2）社会规则是人们享有自由的保障。违反规则，扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。

如何自觉遵守规则？见教材P28-29

遵守社会规则需要他律和自律。

遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。

我们应该如何维护规则？见教材P30

（1）从自己做起，自觉遵守规则。

（2）在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。

怎样改进规则？见教材P31

（1）一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。

（2）我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交