1.2 快与慢（分层练习）-（沪科版2024）（原卷版）(1).docx

1.2快与慢（分层练习）

※※目录：———————

模块一：明晰作业目标训练有的放矢………………1

模块二：回顾整理课本夯实基础知识………………1

模块三：巩固提高综合训练思维方法………………3

模块四：中考真题演练考场细心认真………………5

模块五：动手实验实践提升综合能力………………6

※※模块一：明晰作业目标训练有的放矢————————

1.知道速度的概念、单位；能用速度描述物体的运动。

2.经历速度概念的建立过程，感受其中应用的科学方法。

3.能用速度公式进行简单计算。

4.理解匀速直线运动。

※※模块二：回顾整理课本夯实基础知识————————

一、比较物体运动快慢的方法

1.日常生活中我们可以用不同的方法来比较物体运动的快慢.图中三人同时从同一起跑线开始运动，则图甲中运动最快的是，比较运动快慢的方法是；图乙中运动最快的是，比较运动快慢的方法是。

2.上海至杭州的高铁速度为90米/秒，表示的物理意义是。一辆行驶速度为72km/h的汽车与一列行驶速度为28m/s的火车，谁更快？

3.完成下列单位换算

（1）108km/h=________m/s(2)60m/min=________km/h

4.汽车在平直高速路上行驶，1min通过1200m路程，汽车速度是（）

A．1200m/s B．72m/s C．60m/s D．20m/s

二、直线运动

5.请对下列机械运动进行分类，并说明分类的依据。

A苹果从树上自由下落。

B乘客乘坐自动扶梯匀速上行。

C大客车在盘山公路上匀速行驶。

D小球被水平抛出。

（1）可以将归为一类；归为一类（前两格选填字母），

依据是。

（2）可以将归为一类；归为一类（前两格选填字母），

依据是。

6.一个足球在水平草地上从左向右沿直线运动，速度越来越小，图中与该足球运动情况相符的是：（）

A． B．

C． D．

7．由匀速直线运动的公式v=st可知，下列说法正确的是（

A.速度与路程成正比

B.速度与路程成正比，与时间成反比

C.速度与时间成反比

D.速度与路程、时间无关

三、运用速度解决实际问题

8.如果一物体做匀速直线运动，4s内通过20m的路程，那么它前2s内的速度是，以此速度又行驶了1小时，他又行驶了km。

甲、乙两车沿平直公路做匀速直线运动，V甲＞V乙，图所示图象中能正确描述甲、乙两车运动情况的是（）

??

A．①和④ B．③和④ C．①和② D．②和③

一列长200m的火车匀速通过一座长2.2km的大桥，共用了2min40s,则列车的行驶速度是多少m/s?

※※模块三：巩固提高综合训练思维方法————————

11.在学校400m的跑道上，小聪用8分钟跑完了3圈，小聪跑步的平均速度是m/s。计算物体运动快慢的方法有两种，甲：相同时间比路程；乙：相同路程比时间，你计算小聪的平均速度采用的方法是（选填“甲”或“乙”）。

12.李老师参加了马拉松比赛，在比赛过程中，以李老师为参照物，站在路旁的啦啦队员是的（选填“运动”或“静止”），赛后成绩证书上显示其全程平均配速为4min10s/km，则他全程的平均速度为m/s。

13．比较物体运动的快慢有两种方法：一种是比较相同时间内物体经过的路程；另一种方法是。若甲物体在5s内通过的路程是60m，乙物体在7s内通过的路程为80m，运动较快的是物体。

14.一个物体做直线运动，前2s匀速向前行驶40m，中间停靠4s后，又在4s内以10m/s的速度向前匀速行驶。请画出0﹣10s的路程与时间的图像。

诗词中常蕴含着物理知识，根据下列哪句诗能估算出物体运动的速度（）。

A.天台四万八千丈 B.坐地日行八万里

C.春风十里扬州路 D.桃花潭水深千尺

16．小明在校园运动会上，参加了初中男子组50m短跑比赛。他正常完成比赛所用的时间可能为（）

A．2s