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小班下学期德育总结7篇

篇1

一、背景

在本学期的教学工作中，我们小班在园领导的指导下，积极开展德育活动，注重幼儿良好行为习惯的培养。通过一学期的努力，孩子们在德育方面取得了一定的进步。以下是对本学期德育工作的总结。

二、主要工作内容

1.制定德育目标

在学期初，我们根据园所要求，结合小班幼儿的实际情况，制定了切实可行的德育目标。具体包括：培养幼儿良好的礼貌习惯、与同伴友好相处、学会分享、懂得关爱他人、遵守基本的行为规范等。

2.德育活动开展情况

（1）节日活动

我们充分利用节日，如春节、清明节、端午节、儿童节等，开展主题活动，让孩子们了解传统节日的文化内涵，增强孩子们的民族自豪感。

（2）品德教育课程

在课堂教学中，我们注重品德教育的渗透。通过故事、儿歌、游戏等形式，引导幼儿养成良好品德。此外，我们还开设了品德教育课程，针对幼儿的特点进行专门的品德教育。

（3）日常行为规范训练

在日常生活中，我们注重幼儿行为规范的训练。如排队、洗手、如厕、用餐等环节，都严格要求幼儿遵守规定。通过不断的训练，孩子们逐渐养成良好的行为习惯。

3.家园共育

我们重视与家长的合作，通过家长会、家园联系栏、微信等方式，与家长保持密切联系，共同进行幼儿德育工作。家长们的支持和配合使我们的德育工作更加顺利。

三、工作成效

1.孩子们的表现

通过一学期的努力，孩子们在德育方面取得了显著的进步。孩子们逐渐养成良好的礼貌习惯，懂得尊重长辈、老师和小伙伴。与同伴相处更加融洽，学会分享和关爱他人。遵守基本的行为规范，规则意识逐渐增强。

2.教师的工作

教师们在教学过程中，不断提高自己的德育水平和能力。通过参加培训和自主学习，掌握了更多的德育方法和技巧。在德育活动中，教师们积极投入，认真组织，确保活动的顺利进行。

四、存在问题及改进措施

1.问题：部分幼儿在分享和关爱他人方面还需加强。

2.改进措施：针对这部分幼儿，我们将继续开展分享活动，引导幼儿学会关心他人，增强分享意识。同时，加强与家长的沟通，请家长在日常生活中也注重培养孩子的分享和关爱他人的行为。

五、总结

本学期，我们在小班德育工作方面取得了一定的成绩。孩子们在德育方面取得了显著的进步，教师们也提高了自己的德育水平和能力。在今后的工作中，我们将继续努力，不断完善德育工作，为孩子们的健康成长奠定坚实的基础。

篇2

本学期，小班德育工作在领导的关心、支持下，在各任课老师的通力协作下，圆满地完成了教育任务。以下是本学期小班德育工作的总结：

一、在日常生活中渗透德育教育，利用节假日举办一些有意义的活动，使幼儿在潜移默化中得到教育。

二、养成教育方面：结合一日活动常规，培养幼儿良好的行为习惯。每日在幼儿入园时，对幼儿进行尊老爱幼的教育；每日的晨间谈话时间，向幼儿宣传一些良好的行为习惯；在组织户外活动时，向幼儿宣传集体观念，劳动观念；在组织各种区域活动时，向幼儿宣传团结合作。

三、利用节日对幼儿进行德育教育。比如“三八”妇女节，我们组织幼儿进行说说我的好妈妈活动，教育幼儿爱妈妈、关心妈妈、体贴妈妈；“五一”劳动节，我们组织幼儿进行一些力所能及的劳动，教育幼儿热爱劳动，尊重劳动；“六一”儿童节，我们组织幼儿参加一些庆祝活动，让孩子们在愉快的环境中感受节日的快乐，受到良好的教育。

四、家园联系方面：我们利用家校路路通、家长接送孩子的时间等，向家长宣传一些科学的德育观念，与家长共同探讨家庭中德育工作的方法。同时，我们通过家长会向家长宣传学校德育工作的目标、任务以及一些有效的德育方法。我们还向家长介绍一些科学的教育观念，使家长了解德育工作的重要性，并能积极地配合学校开展德育工作。

五、安全方面：我们注重培养幼儿的自我保护能力。开学初，我们结合主题活动《我会保护自己》，引导幼儿学习保护自己的方法。在常规活动中，我们教育幼儿不随便跟陌生人走；不接受陌生人的礼物；不随便到危险的地方玩；不随便玩水、火、电等危险物品。我们还利用安全教育周，向幼儿宣传交通安全、饮食卫生等安全知识。

六、教师的榜样作用：我们要求教师以身作则，为幼儿树立榜样。比如教师每天早上见到小朋友和家长时，都能热情地向他们问好；在幼儿园里，看到纸屑能主动捡起来；在公共场所不大声讲话等。这些榜样作用都能对幼儿起到良好的影响。

七、主题活动方面：我们结合节日、季节等开展了一系列的主题活动。比如“三八”妇女节，我们组织了“说说我的好妈妈”活动；“五一”劳动节，我们组织了“我是爱劳动的好孩子”活动；“六一”儿童节，我们组织了“快乐的我”活动等。这些活动