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劳动教育课教案优秀4篇

劳动虽然很累人，但劳动的成果让人兴奋。劳动是光荣的，劳动可以让人体会到生活的欢

乐和幸福。这次作者为您整理了4篇劳动训练课教案，假如能关心到您，作者将不胜荣幸。

劳动训练课教案篇一

教学目的：

1、使同学懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培育爱劳动的好习惯。

2、减轻父母的负担，增加劳动观念。

教学过程：

一、导言：同学们这节主题班会课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手

二、质疑

1、你们在家里做家务吗？常常做吗？

2、能够做哪些力所能及的家务劳动？

举例说明

三、讲故事

1、详细内容：星期天，小华在家里关心妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻

璃都擦完了，心里特殊兴奋，可是妈妈观察了，却责备她说：“玻璃擦得不洁净，不让你做

的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。

争论：

（1）小华和妈妈的做法对吗？

（2）不对的地方应怎么做？

2、详细内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。”

奶奶抓紧说：好好好，我“立刻给你拿去”。

争论：小刚的做法对吗？他错在哪里，他该怎么做？

四、推断：

1、小明关心爸爸抱柴。

2、五芳和小伴侣玩，奶奶让她去打酱油，她不去。

3、妈妈不在家，小红自己做饭。

4、刘丽兴奋时，就帮妈妈做家务，不兴奋时，就不做。

5、宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。

通过刚才的学习，同学们有什么感受？

五、竞赛

整理书包竞赛

六、总结

这节课的学习，同学们都懂得在家里应当关心爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小

养成爱劳动的好习惯。

劳动训练课教案篇二

活动目标

1、通过语言叙述与欣常活动，训练幼儿勤劳动的孩子人人爱。

2、通过调查活动，知道幼儿在家劳动的状况，鼓舞幼儿要乐观参与劳动。

3、通过实踏活动，训练幼儿自己能做的事要乐观大胆地做。

4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

活动预备

《爱劳动的孩子人人爱》图片、磁带、记录表、铅笔、脏毛巾等。

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活动过程

1、结合图片叙述，知道勤劳动的孩子人人爱。

2、图片上的小伴侣在干什么？结合图片，引出中心：勤劳动的孩子人人爱。

3、老师提问：

（1）小伴侣你们在家有没有洗过自己的袜子？想不想自己动手洗呀？想不想做一个爱劳

动的孩子呀？

（2）我们来看看明明在家是怎样做的？老师引导幼儿看书。让力量强的幼儿看书叙述。

4、记录自己爱劳动的事。

5、和同伴相互沟通。

活动延长

我会洗毛巾。

老师供应脏毛巾，请幼儿乐观参加自己会做的事，提高幼儿劳动的乐观性。

活动反思

使幼儿懂得劳动是欢乐的、光荣的，只有劳动我们才会有幸福的生活从而激励幼儿从小爱

劳动、养成爱劳动的好习惯。

劳动训练课教案篇三

教学目标：

一、通过听《海娃的歌》、《劳动歌》，唱《不再麻烦好妈妈》、《种玉米》，理解劳动的喜悦

与欢快。

二、结合口风琴的键盘位置熟悉字母谱