第二单元第二章 动物的类群 综合训练卷（含答案）.docxVIP

第二章动物的类群

时间：45分钟分值：100分

一、选择题（本大题共15小题，每小题4分，共60分。）

1．下图中的鲎是一种古老的海洋节肢动物，它在生长发育过程中存在蜕皮现象。依靠鲎的蓝色血液制造的“鲎试剂”可用于检测细菌内毒素。下列关于鲎的形态和生理特征的叙述，错误的是（）

A．身体不分节

B．身体和附肢都分节，使运动更加灵活

C．身体呈两侧对称

D．鲎蜕下的“皮”实际上是鲎的外骨骼

2．下列诗词中描述的动物，不具备“体表有外骨骼，身体和附肢均分节”特征的是（）

A．春江水暖鸭先知 B．春蚕到死丝方尽

C．清风半夜鸣蝉 D．早有蜻蜓立上头

3．海马的头部像马，尾巴像猴，眼睛像变色龙，身体像有棱有角的木雕，有鳍，用鳃呼吸，终生生活在水中。把海马归为鱼的主要原因是（）

A．海马游泳的姿态很特别，头部向上，身体稍斜直立于水中

B．海马能适应不同的海水区域，甚至在淡水中也能存活

C．海马是稀奇的水族箱观赏动物

D．海马用鳃呼吸，并且用鳍来控制前进的方向和掌握平衡

4．下列关于鱼的呼吸和鱼鳃结构的说法，错误的是（）

A．呼吸时，鱼口和鳃盖后缘同时张开和闭合

B．①和②代表的结构分别是鳃盖和鳃丝

C．鳃丝内含有丰富的毛细血管，有利于气体交换

D．水从鳃盖后缘流出时，水中的氧气含量减少

5．问天实验舱内搭载的生命生态实验柜中有金鱼藻和斑马鱼，其中选择斑马鱼作为实验材料是因为其生命力旺盛，繁殖能力强，更重要的是它和人类基因有87%的高度相似性。下列有关说法错误的是（）

A．生命生态实验柜需要长时间提供人工照明

B．金鱼藻为斑马鱼提供氧气，斑马鱼为金鱼藻提供二氧化碳

C．斑马鱼在水中通过鳃盖完成气体交换

D．研究斑马鱼在太空的生存适应性对人类有一定的参考价值

6．下列有关两栖动物、爬行动物与人类生活的关系的叙述，错误的是（）

A．毒蛇会伤人，对人类有害无益

B．人工养殖的鳖可以食用，鳖甲可以入药

C．避役能捕食危害林木的昆虫

D．青蛙可以捕食农田害虫

7．下图是蜥蜴、鲫鱼、青蛙的共同特征示意图，下列分析正确的是（）

A．甲可以代表卵生

B．乙可以代表用肺呼吸

C．丙可以代表生殖和发育离不开水

D．丁可以代表卵表面有坚韧的卵壳

8．下图所示为兔和狼的牙齿，下列有关说法错误的是（）

A．图甲表示兔的牙齿，图乙表示狼的牙齿

B．①指的是门齿，作用是切断食物

C．②指的是臼齿，作用是撕裂食物

D．两者牙齿的分化与它们的食性相适应

9．下图表示两类动物的耗氧量与环境温度的关系，下列相关叙述正确的是（）

①甲是恒温动物②乙是恒温动物③甲是变温动物④乙是变温动物

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

10．下列有关会“飞”的动物的特征描述，错误的是（）

A．黑蹼树蛙——用鳃呼吸，兼用皮肤辅助呼吸

B．飞鱼——用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳

C．鼯鼠——体表被毛，胎生、哺乳，体温恒定

D．草原雕——身体呈流线型，体表被覆羽毛，体温恒定

11．氧气是绝大多数生物生存的必需物质。下列动物与其进行气体交换的场所对应正确的是（）

①鲸—肺②蚯蚓—湿润的体壁③蜥蜴—肺④鲫鱼—鳃⑤青蛙—肺和皮肤⑥家鸽—肺和气囊

A．①②③④⑤⑥ B．①②③④⑤

C．②③④⑤⑥ D．②③④⑤

12．鲸、海豚、海豹等海洋哺乳动物的皮下普遍有厚厚的脂肪，而生活在同水域的鱼、爬行动物却没有，导致这种差别的主要原因是（）

A．呼吸方式的差别 B．运动方式的差别

C．营养方式的差别 D．体温是否恒定的差别

13．某同学尝试填写鸟部分特征关系图（如下图所示），其中填写错误的是（）

A．④体温不恒定

B．③有气囊，辅助肺呼吸

C．②变成翼，是鸟的飞行器官

D．①流线型，可以减小飞行中遇到的阻力

14．诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学现象。下列有关叙述正确的是（）

A．“江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼和鲸一样生活在水中，用鳃呼吸

B．“神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰”龟和蛇的体表有防止水分散失的甲或鳞片

C．“地迥鹰犬疾，草深狐兔肥”，鹰、犬、狐、兔都具有牙齿分化现象

D．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，鹊和蝉都能飞行，是因为它们都具有两对翅

15．下列有关阴影部分的叙述，正确的是（）

A．若甲是缢蛏，乙是蝗虫，则阴影部分可表示有外骨骼

B．若甲是蟒蛇，乙是家兔，则阴影部分可表示体温恒定

C．若甲是鳄鱼，乙是鳖，则阴影部分可表示用肺呼吸

D．若甲是海马，乙是大鲵，则阴影部分可表示仅用鳃呼吸

二、非选择题（本大题共4小题，每小题10分，共40分。）

16．大肠杆菌、酵母菌、秀丽隐杆线虫、黑腹果蝇、斑马鱼、非洲爪蟾、小鼠等生物，常常被用于科学研究，以揭示生命活动的规律，因此它