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附件
《汽车底盘构造与维修》
课程标准
二级学院(部):
制定人:
审核人:
制订日期:
修订日期:
教务处制
一、课程基本信息
课程名称
开课院部
汽车与机电学院
课程代码
考核性质
√考试□考查
前导课程
机械基础认知、机械制图、汽车发动机结构认知
后续课程
新能源汽车的维护与故障诊断、新能源汽车整车控制技术
计划学时
96
学分
3
开课学期
第三学期
课程类型
√理论课
□理实一体化课
□实践课
适用专业
新能源汽车技术
二、课程性质
(一)课程性质
本课程是新能源汽车技术专业(群)必修的一门专业平台课程,是在学习了《机械基础认知》、《机械制图》等课程,具备了汽车结构图的读图、识图能力与汽车机械系统、液压系统认知能力的基础上开设的一门理论课程,其功能是对接专业人才培养目标,面向汽车维修、汽车制造、汽车销售、二手车评估等工作岗位,培养掌握汽车底盘及各大总成的结构、功用、工作原理等知识,具备分析主要零部件损伤的原因分析能力,为后续学习、《汽车故障检测与维修》、《汽车电子控制技术》、《汽车电器检测与维修技术》、《汽车维护与保养》等课程的学习奠定基础。
(二)课程功能定位
对接的工作岗位
对接培养的职业岗位能力
汽车维修工
1.各大总成的结构、功用等的认知能力
2.分析汽车功能故障原因的能力
汽车装配工
各系统、零部件的支撑、定位和装配关系
汽车销售员
1.对车辆性能进行介绍的能力。
2.从结构上对车辆性能进行分析的能力
三、课程教学目标
(一)课程总体目标
通过本课程的学习,使学生全面熟悉汽车传动系统、行驶系统、转向系统、制动系统等各大系统的功用、分类、结构和工作原理。熟悉各大系统的关键零部件的结构、功能及定位,熟悉各类汽车上各总成的特点。具有分析描述各系统工作过程,对简单故障进行预判的能力,同时培养学生具有规范操作的精神,团队合作的意识,良好的心理素质。
(二)具体目标
1.知识目标
(1)掌握汽车底盘各大系统的功能、组成;
(2)了解汽车的性能指标、主要参数;
(3)掌握各系统中关键零部件的结构、工作原理。
2.能力目标
(1)分析汽车的性能参数与指标的能力;
(2)分析描述各大系统工作过程的能力;
(3)对常见故障进行分析的能力;
3.素质目标
(1)具有良好的思想品德修养和职业道德素养;?
(2)具有良好的心理素质和较强的自控能力,具有较强的社会、环境适应能力。
(3)良好的口头和书面表达能力;
(4)具有安全操作、团队合作的意识
4.思政目标
(1)培养精益求精的敬业精神;?
(2)培养团结协作的友善精神;
(3)弘扬实事求是的中国传统文化;
(4)践行理论联系实际的马克思主义思想方法。
四、教学内容与学时分配
序号
学习内容
能力要求
知识要求
学时
安排
学习模块
教学单元
1
汽车底盘概述?
绪论
能够正确描述汽车行驶的原理
掌握汽车底盘的组成及功用;
了解传动系统的不同布置形式;
4
2
传动系统
离合器
能够分析不同种类的离合器的性能;
能够分析离合器失效的后果
掌握离合器的功用和种类;
掌握离合器的基本组成及工作原理;
了解膜片式离合器的结构及工作原理;
了解离合器操纵机构的结构及工作原理
8
手动变速器
能够分析常见车型手动变速器各档位的动力传递路线
掌握变速器的功用、类型及齿轮传动的基本原理;
掌握同步器的结构及工作原理;
了解手动变速器操纵机构的结构及工作原理
12
万向传动装置
能够对常见车型上的万向传动装置的应用进行说明;
能够解决十字轴式万向节的不等速特性
掌握万向传动装置的功用、组成及典型应用;
掌握十字轴式万向节的结构及工作原理;
掌握等速万向节的结构及工作原理;
了解传动轴和中间支撑的作用
4
驱动桥
能够对驱动桥关键部件失效故障进行分析
掌握驱动桥的组成、功用及分类;
掌握主减速器、差速器的结构及分类;
了解半轴及桥壳的结构
8
自动变速器
能够分析不同种类的自动变速器的结构、原理的不同
掌握汽车自动变速器的组成及功用;
了解典型自动变速器的结构、原理
12
3
行驶系统
车架与车桥
能够对车轮定位进行检查
掌握汽车车架的功用、分类和结构;
掌握转向桥、转向驱动桥及支持桥的基本结构;
掌握转向轮定位的定义、功用及原理
8
车轮与轮胎
能够对识别轮胎上的标识
掌握车轮的基本组成、功用;
掌握轮辋规格的表示方法;
掌握轮胎的基本结构以及轮胎规格的标识方法
4
悬架
能够区别独立悬架和非独立悬架
掌握悬架的组成、功用及分类;
掌握常见悬架的结构及工作原理;
了解电控悬架的结构、原理
8
4
转向系统
转向系统
能够区别机械转向系统
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