小学中秋节班会教案1500字范文.docxVIP

小学中秋节班会教案1500字范文（10篇）

小学中秋节班会教案1500字范文1

活动目的：

１、了解过中秋这一习俗。

２、培育学生友好团结的民族意识。

重难点：

培育学生友好团结的民族意识。

课前预备：

１、学生收集有关中秋节的传奇。

２、学生全国各地过中秋的不同习俗。

３、每人搜集一首关于中秋节的诗词。

４、每人预备一个月饼。

活动过程：

一、导入：中秋节是我国春节、清明、端午、中秋四大传统节日之一。传统节日文化的寻根，对继承中华文化优良传统、建立和谐社会，乃至营造安康的节日市场气氛有着肯定的启迪意义。在我们这儿，过中秋时全家人肯定要聚在一起吃顿饭，然后到晚上一起吃月饼和赏月，表示一家人团团聚圆。

二、新课

师：上个星期教师要求大家去收集有资料，都预备好了吗？你们都用了哪些方法？

生（齐答）：预备好了。

生１：上。

生２：去问老前辈。

生３：找有关中秋节的书。

１、学生畅谈中秋节的漂亮传奇，并把相关的图文资料展现看。

２、学生分别介绍自己所了解的有关中秋节的习俗，并把相关的图文资料展现看。

３、学生将自己搜集的有关中秋节的诗词朗读一遍，并把各自不同的诗进展，制成班级小册子，进展保藏。

４、（播放音乐《十五的月亮》）吃月饼。

三、布置作业

在八月十五日的晚上赏月，并把你自己赏月时的心情用笔写下来，可以是散文，也可以是打油诗。

中秋节的习俗许多,形式也各不一样,但都寄予着人们对生活无限的喜爱和对美妙生活的憧憬。教师预祝大家中秋节欢乐！

小学中秋节班会教案1500字范文2

一、活动目的：

1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮忙青少年增加科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。

2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。

3、增加学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来欢乐与幸福。

二、活动时间：

20xx年x月x日

三、活动预备：

苏轼的《水调歌头》背景音乐、中秋故事、图画、月饼

四、活动过程：

中队长导入：中秋节，是中国的传统节日。国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国渐渐对传统文化和民俗越来越重视。今日我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。

一、中秋节的来历和风俗

1、中秋节的由来

（1）中队长：队员们？每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？（有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。）

（2）出示圆形月饼，让学生比拟。

教师：月亮在最圆的时候是什么日子？（每个月的十五日左右。）

（3）说中秋节的由来。

教师：谁知道中秋节的来历？

（4）小结：队员们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团聚，所以也叫团聚节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的其次传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。

2、中秋节的传奇与民间故事

（1）中队长引：中秋节在我们中国人眼里，可是特别重要的佳节。“月圆人团聚”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。

中队长：有谁能来讲讲有关中秋节的传奇，中秋节的起源及一些民间故事？

生讲。

（2）指名叙述嫦娥奔月的故事。

（3、队员介绍中秋节的习俗

二、中秋佳节话月饼

品尝月饼，感受月饼的香甜。

中队长：你们每年是怎样过中秋的呢？（队员讲出各种贺中秋的民俗活动）

引出——吃月饼、送月饼

2、举办月饼宴

中队长：中秋节，为什么要和家人一起吃月饼？往年你和谁一起吃月饼？（吃月饼表示团聚；和家里人一起吃；还和好朋友一起吃。）

三、中队辅导员总结

队员们了解了那么多关于中秋节的学问，又为过今年的中秋节出了那么多好办法，虽然大家采纳各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！教师感到好快乐！看来，我们是一个