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2024年教师资格考试幼儿园保教知识与能力复习试卷(答案在后面)
一、单项选择题(本大题有10小题,每小题3分,共30分)
1、幼儿园一日生活的安排应遵循的原则是()。
A.以教师的需求为主
B.以教育目标为依据,注重科学性和合理性
C.完全根据幼儿的兴趣和需求
D.严格按照固定时间表进行
2、在幼儿园的一日活动中,用于提升儿童认知和思维能力的一项活动是()。
A.睡眠时间
B.自由活动
C.教育教学活动
D.进餐和户外活动
3、幼儿在园自主活动过程中,教师认为小明经常独自坐在角落里,不和其他幼儿互动,教师决定采取以下哪种做法?
A、直接叫小明出来和其他幼儿一起玩
B、暗中观察小明一段时间,了解他不和其他幼儿互动的原因
C、组织一次集体谈话,让其他幼儿都参与到活动中来
D、找小明谈话,告诉他要朋友需要有互动
4、在幼儿园教学活动中,教师发现小华在绘画时经常将自己的画称作品笔法生疏,对其作品进行过分的涂抹和修改。以下哪种做法不恰当?
A、鼓励小华坚持自己的创作,不要过分修改
B、引导小华分析自己的画作,找出笔法生疏的原因
C、提供相关的画画技巧书籍,让小华自学提高
D、组织绘画小组,让小华和其他有相同问题的幼儿一起讨论
5、在幼儿园教育活动中,以下哪种教学方法最有利于幼儿的主动探索和发现?
A.直接传授法
B.观察模仿法
C.讨论交流法
D.问题引导法
6、在幼儿园教育中,以下哪种游戏形式最有利于幼儿社会性发展?
A.角色游戏
B.结构游戏
C.音乐游戏
D.美术游戏
7、幼儿园教育活动设计的基础是()。
A、幼儿的发展水平和兴趣需要
B、教师的知识和技能水平
C、幼儿园的教育目标
D、家长的期望和建议
8、在幼儿心理咨询中,有效的倾听技巧不包括()。
A、给予孩子无条件的积极关注
B、用点头或说“嗯”来表示理解和鼓励
C、打断孩子的讲述来提出自己的观点
D、不急于下结论,给予孩子充分表达的机会
9、题干:在幼儿园教育活动中,教师引导幼儿观察花朵的颜色、形状和气味,这种教学活动属于以下哪种类型?
A.游戏活动
B.观察活动
C.讲授活动
D.实验活动10、题干:以下哪项活动最能促进幼儿的autonomy(自主性)?
A.教师布置的任务式活动
B.教师定义的主题式活动
C.教师引导的自主探索活动
D.教师规定的集体操活动
二、简答题(本大题有2小题,每小题15分,共30分)
第一题
请简述幼儿园一日生活各环节的教育意义。
第二题
题目:简述幼儿心理发展的特点,并说明其对幼儿园教育实践的启示。
三、论述题(20分)
题目:请阐述幼儿园班级管理中“保教并重”原则的意义及其在实践中的应用策略。
四、材料分析题(本大题有2小题,每小题20分,共40分)
第一题
材料:
小明是一位幼儿园教师,她班上有一个叫小华的幼儿。小华性格内向,不善言辞,在集体活动中总是默默地坐在角落里,很少参与其他小朋友的游戏。小明注意到这一情况后,决定采取一些措施来帮助小华融入集体。
首先,小明在班级中组织了一次“我是小华的好朋友”的主题活动,鼓励其他小朋友主动与小华交流,分享自己的玩具和故事。在活动中,小明亲自带头与小华互动,引导其他小朋友也积极参与。
其次,小明利用午休时间,单独与小华聊天,了解他的兴趣爱好,并邀请他参与一些符合他兴趣的活动,如绘画、手工等。
最后,小明在日常生活中,时刻关注小华的表现,及时给予他鼓励和表扬,让小华感受到被关注和接纳。
问题:
1.请分析小明在帮助小华融入集体过程中所采用的方法及其效果。
2.作为幼儿园教师,应该如何关注和引导内向的幼儿?
第二题
材料:
小明,一个5岁的幼儿,在幼儿园里非常活泼好动,时常与其他小朋友发生争执。最近一次,他因为在活动区争夺玩具,引发了与小华的激烈争吵。老师及时介入,让他们自我调解。但小华拒绝与小明对话,情绪非常激动。在老师多次引导下,小明最终冷静下来称:“我只是想玩这个玩具,不是要每次都赢他。”
问题:
1.请结合材料说明小明的行为体现了儿童发展的哪些特点?
2.针对小华的态度,请给出针对幼儿情绪管理方面的建议。
3.教师在这次冲突处理中发挥了哪些作用?你认为教师应该如何指导幼儿解决类似的争执?
答案及解析:
1.请结合材料说明小明的行为体现了儿童发展的哪些特点?
2.针对小华的态度,请给出针对幼儿情绪管理方面的建议。
3.教师在这次冲突处理中发挥了哪些作用?你认为教师应该如何指导幼儿解决类似的争执?
五、活动设计题(30分)
题目:
幼儿园中班开展“认识冬天”主题活动,请设计一节绘画活动《冬天的雪人》。
2024年教师资格考试幼儿园保教知识与能力复习试卷及答案指导
一、单项选择题(本大题有10小题,每小题3分,共30分)
1、幼儿
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