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疫情期间教育教学组织实施和管理制度

第一章总则

为应对新冠疫情带来的挑战，保障教育教学活动的有序开展，根据国家教育部相关政策及地方政府的防疫要求，制定本制度。旨在为疫情期间的教育教学活动提供规范，有效维护师生的健康安全，确保教育质量与教学秩序。

第二章适用范围

本制度适用于本校所有教学活动，包括但不限于课堂教学、在线教学、实习实训、课外活动等，适用于全体教职员工和在校学生。

第三章制度依据

1.《中华人民共和国传染病防治法》

2.《教育部关于在疫情防控期间做好学校教育工作的通知》

3.各级地方政府疫情防控相关政策

第四章管理规范

4.1教学活动的组织

1.教学模式选择

根据疫情防控情况，灵活选择线下、线上或混合式教学。疫情严重时，优先采用在线教学，保证学习不间断。

2.课程安排

教务处应根据实际情况合理调整课程安排，优先保障必修课程的教学。

3.师生健康监测

开学前，需对全体师生进行健康状况调查，确保无疫情传播风险；开学后，定期进行健康监测，发现异常情况及时报告。

4.2教学资源管理

1.在线教学平台

使用学校统一指定的在线教学平台，确保网络安全与稳定，教师需接受相关培训。

2.教学资料准备

教师应提前准备在线课程所需的教学资料，包括课件、视频、习题等，确保教学顺利进行。

4.3学生管理

1.入校管理

学生进入校园需接受体温检测，佩戴口罩，保持安全距离。确保无发热、咳嗽等症状方可入校。

2.课堂纪律

学生在课堂内需遵守纪律，保持安静，不得随意走动，老师应加强课堂管理。

第五章操作流程

5.1教学活动的实施流程

1.课程计划编制

教务处根据学校整体安排，制定学期教学计划，明确各课程的教学方式和时间安排。

2.教学准备

教师应提前进行课程准备，包括教学内容的梳理、资料的准备、技术的测试等。

3.课程实施

教师按照计划实施课程，在线教学时需保持与学生的互动，鼓励提问与讨论。

5.2反馈与评估

1.学生反馈收集

定期收集学生对课程的反馈，包括教学内容、教学方式、学习效果等，及时调整教学策略。

2.教学效果评估

教务处应对各门课程的教学效果进行评估，依据反馈信息进行总结与改进。

第六章监督机制

6.1监督责任

1.校长责任

校长对疫情期间的教育教学活动负总责，确保各项制度的落实。

2.教务处责任

教务处负责日常教学活动的监督与管理，定期汇报教学情况。

3.班主任责任

班主任应加强对班级的管理，关注学生的学习与心理健康，定期与家长沟通。

6.2监督方式

1.定期检查

定期对教学活动进行检查，形成报告，反馈给相关部门。

2.问卷调查

每学期进行教学质量问卷调查，分析结果并进行改进。

第七章附则

1.解释权

本制度由教务处负责解释。

2.生效日期

本制度自发布之日起实施。

3.修订流程

如需修订，需提交教务处并经校务会议通过。

第八章结语

通过建立健全疫情期间教育教学组织实施和管理制度，保障了师生的健康安全，促进了教育教学的有效开展。希望各部门、全体教职员工能够认真贯彻落实各项制度，共同推进学校教育教学工作顺利进行。