人教部编版八年级语文上册《单元复习》公开课教学课件.pptx

1消息二则;新知预习导学;知识梳理;2.圈出下列词语中的错别字并改正。

胸蒲() 赴灭()

绥静() 阻呃();词语辨析;4.结合下列词语的解释，选词填空。

【摧枯拉朽势如破竹】

辨析：“摧枯拉朽”指枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。（多用于除旧迎新、摧毁旧势力）“势如破竹”多指节节胜利，毫无阻碍。（使用范围较广）;问题导思;重点直击导析;我三十万大军胜利南渡长江

运用四字短语，简洁有力。文章运用一系列四字短语，如“摧枯拉朽”“军无斗志”“纷纷溃退”等，写出了敌军不堪一击的狼狈之相。又运用“风平浪静”“万船齐放”“直取对岸”“突破敌阵”等，写出了我军横渡长江、奋勇向前的豪迈气势，体现了我军攻势之迅猛、凌厉。四字短语音节短促，言简意赅，生动而有气势。;人民解放军百万大军横渡长江

详略得当，突出重点。导语用短短两句话概括了报道的主要内容，语言简洁、洗练，既给读者以完整鲜明的印象，又领起下文。主体部分，作者比较详细地报道了东路军的战况与战果，这是因为和中、西两路军不同，“此处敌军抵抗较为顽强”。

叙议结合，深化主题。作者在报道西路军进展情况时，插入议论的语句，指出我军取胜、敌军失败的原因：一是我军英勇善战，锐不可当；二是国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了。此处的议论使读者进一步了解了整个国民党反动派政权必然覆灭的命运，从而深化了报道的主题。;素养达标导练;基础巩固;1.阅读以上语段，给加点字注音，根据拼音写汉字。;（二）

【甲】国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似zzd摧枯拉朽/zzd，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。

【乙】此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及zzd击溃/zzd一切抵抗之敌，攻占扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江、无锡段铁路线。;3.根据语段（二），解释加点的词语。

摧枯拉朽：______________________________________________

击溃：________________;5.下列从以上两个语段中选出来的句子，属于病句的一项是();[解析]从词义分析，“攻占”指攻击并占领，与前文中“击溃”在语义上有重复，又因前文“歼灭及击溃一切抵抗之敌”，所以此处宜用“占领”，即“用武装力量取得（阵地或领土）”。

答案D;能力提升;7.这则消息的“电头”是__________________________________，“导语”

是____________________________________________________________

_____。“导语”中揭示我军所向披靡、战绩辉煌的词语是“__________”

“__________”，主体部分中记录我军取得节节胜利的史实的一个四字成

语是“__________”。;8.简要分析下面的句子中加点词的表达效果。

西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。

小锦囊

分析鉴赏加点字词的作用或表达效果的一般方法是：①解释该加点

字词的含义；②指出句中与该字词相关的写作手法；③分析有何表达效

果；④阐明表达了什么样的思想感情。

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______________;9.选文在写三路大军的战况时,详写东路军,略写西路军和中路军。结合全文,说说这样的详略安排有什么好处。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;10.有人说朗读“人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江”时，句子中的“冲破”和“横渡”应该重读，请你说说这样朗读的好处。

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