高考地理备考指南.docx

高考地理备考指南

目录

一、教学内容

1.1高考地理备考指南概述

1.2高考地理备考策略

1.3高考地理备考技巧

1.4高考地理热点专题

二、教学目标

2.1知识与技能

2.2过程与方法

2.3情感态度与价值观

三、教学方法

3.1讲授法

3.2讨论法

3.3案例分析法

3.4实践操作法

四、教学资源

4.1教材

4.2网络资源

4.3地理图表

4.4实践活动资源

五、教学难点与重点

5.1难点

5.2重点

六、教具与学具准备

6.1教具

6.2学具

七、教学过程

7.1导入

7.2新课导入

7.3案例分析

7.4实践活动

八、学生活动

8.1自主学习

8.2合作探究

8.3互动交流

8.4实践活动

九、板书设计

9.1板书框架

9.2关键词

9.3图表展示

9.4实践活动板书

十、作业设计

10.1作业内容

10.2作业要求

10.3作业评价

10.4实践活动作业

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件互动

11.4实践活动课件

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法调整

12.3学生反馈

12.4实践活动反思

十三、拓展及延伸

13.1学科拓展

13.2实践活动拓展

13.3社会热点延伸

13.4网络资源延伸

十四、附录

14.2实践活动方案

14.3教学设计模板

14.4教学评价标准

教案如下：

一、教学内容

1.1高考地理备考指南概述

1.1.1高考地理考试大纲解读

1.1.2高考地理考试题型及分值分布

1.2高考地理备考策略

1.2.1系统复习地理基础知识

1.2.2重点专题解析

1.2.3历年高考真题分析

1.3高考地理备考技巧

1.3.1提高答题速度与准确率

1.3.2地图与图表的运用

1.3.3实战模拟训练

1.4高考地理热点专题

1.4.1地理热点事件分析

1.4.2时事政治与地理学科的结合

二、教学目标

2.1知识与技能

2.1.1掌握高考地理备考指南

2.1.2提高地理知识运用能力

2.2过程与方法

2.2.1运用讨论法分析地理问题

2.2.2实践操作法进行地理实践活动

2.3情感态度与价值观

2.3.1培养对地理学科的兴趣

2.3.2增强团队协作意识

三、教学方法

3.1讲授法

3.1.1解读高考地理考试大纲

3.1.2分析历年高考真题

3.2讨论法

3.2.1针对地理问题进行小组讨论

3.2.2分享学习心得与经验

3.3案例分析法

3.3.1分析地理热点事件

3.3.2结合时事政治进行地理学科探讨

3.4实践操作法

3.4.1进行地理实践活动

3.4.2提高地理知识运用能力

四、教学资源

4.1教材

4.1.1高考地理教材解析

4.1.2教材习题练习与解析

4.2网络资源

4.2.1地理学科网络资源查询

4.2.2网络资源分享与讨论

4.3地理图表

4.3.1图表分析与解读

4.3.2图表制作与练习

4.4实践活动资源

4.4.1实践活动策划与组织

4.4.2实践活动成果展示与评价

五、教学难点与重点

5.1难点

5.1.1地理知识体系复杂，难以掌握

5.1.2地理热点事件与学科知识的结合

5.2重点

5.2.1高考地理备考指南的掌握

5.2.2地理知识运用能力的提升

六、教具与学具准备

6.1教具

6.1.1教学PPT

6.1.2地理图表与资料

6.2学具

6.2.1笔记本与学习资料

6.2.2实践活动所需工具与材料

八、学生活动

8.1自主学习

8.1.1学生自主复习地理基础知识

8.1.2学生自主分析历年高考真题

8.2合作探究

8.2.1小组合作分析地理热点事件

8.2.2小组合作探讨时事政治与地理学科的结合

8.3互动交流

8.3.1学生分享地理学习心得与经验

8.3.2学生提问与解答疑问

8.4实践活动

8.4.1学生参与地理实践活动

8.4.2学生展示实践活动成果

九、板书设计

9.1板书框架

9.1.1高考地理备考指南框架

9.1.2重点知识框架梳理

9.2关键词

9.2.1关键词提取与标注

9.2.2关键词联想与记忆

9.3图表展示

9.3.1图表分析与解读

9.3.2