2024年高考作文备考之思辨作文——“大与小”(真题+解析+范文).pdf

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真题回放

阅读下面的材料，按照要求作文。

生活中的一些事，有时候于你是小事而于别人是大事；该放下时不妨

当成小事，该拿起时不妨当成大事。生活中，常常是一些小事成就了

大事，常常是一些凡人小事特别值得我们惦记。

请围绕“小事与大事”思考，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得

抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

思路解析

本题属于思辨性作文。思辨即思考与辨析。就作文而言，思辨性是指

学生能够运用联系和发展的眼光一分为二地看问题，能具体问题具体

分析，并联系学习和生活实际进行深入、细致的思考，避免因片面而

陷入线性思维和二“元对立”的泥潭。近年来，高考作文大都十分重视

思辨，理性思辨能力将是高考作文的一个重要考点，锤炼学生的辩证

思维能力将是高考备考不可或缺的重头戏。

本题分为三个部分，一是导语和材料叙述，以此设置作文情境；二是

写作指令，提示作文话题：“小事与大事”；三是常规性写作要求和相

关提示。审题立意可分四步走。

第一步：立足特定语境，直击材料内核。生“活中的一些事，有时候

于你是小事而于别人是大事”强调：“小事不小！”“要学会换位思考”；

该“放下时不妨当成小事，该拿起时不妨当成大事”强调：拿“得起，放

得下；“生活中，常常是一些小事成就了大事”强调：“小事成就大事，

细节决定成败”“小事不可忽视”“小处不可随便”；“常常是一些凡人小事

特别值得我们惦记”强调：关“注关爱普通人、特殊人群和弱势群体”“做

事要严谨细致，要有责任意识和担当精神”“要有人文关怀和悲悯情

怀”“民生无小事”“老百姓的事就是大事”等。

第二步：厘清逻辑关系，把握立意重心。话题小“事与大事”有三个关

键词：“小事”“与”“大事”，考生写作的关键在于强调“小事”与大事“”之

间的辩证关系，结合本题的写作情境，要重点强调小“事”对大“事”的

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决定性影响。当然，在突出“小事”的重要性的时候，必须将“小事”置

身于成就或毁灭大“事”的宏大背景之下，切忌单就“小事”谈小事，而

对忽视“小事”产生的恶劣影响避而不谈；切忌将写作的重心放在大事“”

之上，而忽视小“人物”和“小细节”所产生的重大而深远的影响。

第三步：调动生活积累，展开联想。

（1）名言联想：①天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。②

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。③勿以恶小而为之，

勿以善小而不为。④不以小事为轻，而后可以成大事。⑤小不忍则乱

大谋。⑥天下事当于大处着眼，小处下手。⑦合抱之木，生于毫末；

九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。⑧千里始足下，高山起

微尘。吾道亦如此，行之贵日新。

（2）成语联想：①小题大做。②小惩大诫。③秤砣虽小压千斤。④

饿死事小，失节事大。⑤小隙沉舟。⑥顾小失大。⑦江海不逆小流。

⑧治无小而乱无大。

（3）典故联想：①有一首民谣是这么唱的：丢失一个