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核心素养导向下的高中模块化教学探讨教学研究课题报告
目录
一、核心素养导向下的高中模块化教学探讨教学研究开题报告
二、核心素养导向下的高中模块化教学探讨教学研究中期报告
三、核心素养导向下的高中模块化教学探讨教学研究结题报告
四、核心素养导向下的高中模块化教学探讨教学研究论文
核心素养导向下的高中模块化教学探讨教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着我国教育改革的不断深入,核心素养已成为教育界关注的焦点。高中阶段是学生核心素养形成的关键时期,因此,如何通过教学实践培养学生的核心素养,成为当前教育研究的重要课题。模块化教学作为一种创新的教学模式,有助于实现核心素养导向下的高中教学目标。本课题旨
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